ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نشأة التأريخ للمعرفة الشرعية: سياقتها التاريخي وإكراهاتها المنهجية: الفقه وأصوله نموذجا

المصدر: مجلة البلاغ الحضاري
الناشر: لخضر بن يحيى
المؤلف الرئيسي: الزعتري، عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zaatri, Abderrahmane
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 159 - 173
ISSN: 2458-6838
رقم MD: 984052
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الضوء على نشأة التأريخ للمعرفة الشرعية سياقتها التاريخي وإكراهاتها المنهجية: الفقه وأصوله نموذجًا. وقد اشتملت خطة البحث على نقطتين، الأولى السياق التاريخي، موضحًا مدرسة البعث والإحياء، وعصر الصراع الإسلامي -الحركي -اليساري، وواقع الدرس التأريخي اليوم من خلال المدرسة الحديثية، ومدرسة نقد الاستشراق أو الدراسات ما بعد الكولونيالية، ومدرسة القراءة الفلسفية لتاريخ الفقه وأصوله، والمدرسة التقليدية. أما الثانية فقد تطرقت إلى الإكراهات المنهجية، متضمنةً الدراسات الفقهية والأصولية حصيلة وتقويم، وكيف ينبغي أن نؤرخ للفقه من خلال تجاوز المعوقات الموضوعية، وتجاوز صراع المناهج بين المأصول والمنقول، واعتماد المناهج الكمية كآلية للتأريخ، وتجسير العلاقة بين الدراسات المصطلحية وعلم تاريخ الأفكار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2458-6838