ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السياقات التاريخية لحركة الانبعاث الإصلاحي بالمغرب خلال القرن 19 م: قراءة في مسار تجربة الإصلاحات التعليمية في عهد السلطان الحسن الأول

المصدر: مجلة البلاغ الحضاري
الناشر: لخضر بن يحيى
المؤلف الرئيسي: الصافي، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Safi, Mohammed
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 205 - 242
ISSN: 2458-6838
رقم MD: 984066
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على السياقات التاريخية لحركة الانبعاث الإصلاحي بالمغرب خلال القرن 19 م قراءة في مسار تجربة الإصلاحات التعليمية في عهد السلطان الحسن الأول. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط وهم، أولاً مفهوم الإصلاح وتطوره التاريخي. ثانياً دور المؤثرات الداخلية والخارجية في انبعاث حركة الإصلاح بالمغرب، وتضمنت المؤثرات الداخلية للإصلاح، والمؤثرات الخارجية للإصلاح. ثالثاً إصلاحات الحسن الأول في الميدان التعليمي، وتضمنت نشأة الحسن الأول واعتلائه العرش، ومظاهر الإصلاحات التعليمية بمغرب القرن التاسع عشر خلال فترة الحسن الأول. رابعاً تقييم مدى نجاح وفشل التجربة الإصلاحية في الميدان التعليمي، وتضمنت انفراد المخزن بتعيين أفراد البعثات التعليمية، مسألة التمويل والنفقات، وإشكالية اندماج أفراد البعثات التعليمية بعد العودة، وموقف بعض النخب الفكرية. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن النخب الإصلاحية في المغرب في الفترة الممتدة من معركة "إيسلي" حتى سنة 1912م عمق الأزمة وخلل الإدارة وثقوب المجتمع المتناثرة، إلا أنها عالجت المسألة من زاوية التنبيه ولفت السلطان ورجال المخزن لعواقب الأمور وخطورة المآل، ولم تتوافر لدينا نخبة أو فئة أو طبقة واعية بانتمائها تمتلك القدرة المادية والمعنوية على الدفع بالمجتمع والدولة إلى الانخراط في إنتاج الفاعلية التنموية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2458-6838