Students' Attitudes towards Authentic Materials Used in English Literature Classes at Gaza Universities
| العنوان بلغة أخرى: |
إتجاهات الطلبة بجامعات غزة نحو المواد الأصلية المستخدمة في حصص الأدب الإنجليزي |
|---|---|
| المصدر: | إربد للبحوث والدراسات - العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | حماد، إيناس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 1 - 27 |
| ISSN: |
1681-3510 |
| رقم MD: | 984288 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إتجاهات | جامعات غزة | المواد الأصلية | الادب الإنجليزي | attitudes | Gaza universities | authentic materials | English literature
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| المستخلص: |
Though the use of authentic materials in instruction has been one of the controversial issues among second language or foreign language (L2/FL) researchers and practitioners, empirical research conducted on this area is still limited in Arab EFL (English as a foreign language) contexts including Palestine. Hence, this study aimed to recognize students' attitudes towards the authentic materials used in English literature classes at Gaza universities. To fulfill the study objectives, the researcher administered a questionnaire to 255 students, and conducted interviews with 12 students selected from the 255 ones. The participants' responses to the questionnaire were analyzed in terms of percentage, mean, and standard deviation. Additionally, the interviews were transcribed, coded, and organized into a number of categories. Results showed that the participants had moderate attitudes towards the authentic materials used in English literature classes and high attitudes towards the contents of such materials. Finally, the study provided its implications لقد احتدم الجدل بين الباحثين والعاملين بتعليم اللغة الأجنبية أو الثانية حول استخدام المواد الأصيلة في التعليم في الآونة الأخيرة، ومع هذا لا يزال البحث الميداني حول هذه القضية في المناطق العربية المهتمة بتعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مثل فلسطين محدودا؛ لذلك هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات الطلبة بجامعات غزة نحو المواد الأصيلة المستخدمة في حصص الأدب الإنجليزي، و لتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطبيق استبيان على (255) طالب و طالبة و إجراء مقابلات مع (12) طالب و طالبة تم اختيارهم من (255) طالب و طالبة. وقامت الباحثة بتحليل استجابات أفراد العينة للاستبيان باستخدام النسبة المئوية، والمتوسط الحسابي، والانحراف المعياري إضافة إلى تفريغ المقابلات وتصنيفها وتنظيمها في هيئة محاور. وأشارت النتائج إلى أن أفراد العينة يمتلكون اتجاهات متوسطة نحو المواد الأصيلة المستخدمة في حصص الأدب الإنجليزي واتجاهات إيجابية عالية نحو محتوى هذه المواد، وختاما قدمت الدراسة توصياتها. |
|---|---|
| ISSN: |
1681-3510 |
عناصر مشابهة
-
THE EFFECT OF USING AUTHENTIC ENGLISH LANGUAGE MATERIALS ON THE FIRST YEAR UNIVERSITY EFL STUDENTS' ACHIEVEMENT IN READING, WRITING AND THEIR ATTITUDES TOWARDS LEARNING ENGLISH
بواسطة: Salameh, Faiq M. M. منشور: (2008) -
Using Authentic Materials in Teaching To Enhance EFL Report Writing at Tertiary Levela: Case Study of Studants of Marketing at Sudan University of Sudan Science and Technology_ Batch 2
بواسطة: Ali, Ahazeej Abdellateef Abdelkareem منشور: (2017) -
The Attitudes of University Students towards their Use of Virtual Labs and the Obstacles to the Use of Virtual Labs in the Educational Process: Field Study on the Students in the Computer Engineering Department at the University College of Applied Sciences "UCAS" - Gaza, Palestine
بواسطة: Almasri, Mohammed Jameel منشور: (2023) -
The Attitudes of Saudi Students toward E-Learning at Midwest University in USA
بواسطة: جبلي، نايف محمد يحيى منشور: (2020) -
DIFFICULTIES WHICH FACE STUDENTS OF THE ENGLISH DEPARTMENT FACULTY OF EDUCATION ARHAB SANA'A UNIVERSITY IN USING PUNCTUATION MARKS
بواسطة: Fayadh, Ibtisam Hussein منشور: (2010)
