ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات الجنسية لدى المراهقين...>الوصف

المشكلات الجنسية لدى المراهقين المعاقين عقلياً من وجهة نظر أولياء الأمور ومعلميهم

العنوان بلغة أخرى: Sexual Proplems among Adolescents with Mental Disabilities from the Point of View of Parents and their Teachers
المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: البقاعي، هلا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القدسي، دانية (مشرف)
المجلد/العدد: مج41, ع82
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 67 - 110
رقم MD: 984377
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المشكلات الجنسية | المراهقة | المراهقين المعاقين عقلياً | أولياء الأمور | المعلمين
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات الجنسية | المعاقين عقلياً | أولياء الأمور | المعلمين | Sexual Problems | Mental Disabilities | Parents and Teachers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The aim of the current research is to identify the sexual problems of adolescents with mental disabilities from the point of view of parents and teachers. It also aims to know the differences between parents 'average scores on identifying sexual problems according to the variable of educational level and finding the differences between the averages of teachers' The study sample consisted of (20) parents of the mentally handicapped and (15) teachers of adolescents with mental disabilities. The researcher used the study to identify the sexual problems (researcher's preparation) and after conducting the necessary statistical analysis between The most common sexual problems among mentally disabled adolescents from the point of view of parents are masturbation and self-directed sexual behavior. From the point of view of teachers are: sexual behavior directed towards others, sources of sexual excitement. The results also showed that there are no statistically significant differences in the sexual problems of mentally disabled adolescents from the point of view of parents according to the variable level of education for parents. There are also no statistically significant differences between the sexual problems of mentally disabled adolescents from the point of view of teachers according to Years of Enrollment.

هدف البحث الحالي إلى معرفة المشكلات الجنسية لدى المراهقين ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر أولياء الأمور والمعلمين، كما هدف إلى معرفة الفروق بين متوسطات درجات أولياء الأمور على مقياس المشكلات الجنسية وفقا لمتغير المستوى التعليمي، ومعرفة الفروق بين متوسطات درجات المعلمين على مقياس المشكلات الجنسية وفقا لعدد سنوات انتساب الطفل بالمركز، وتكونت عينة البحث من (20) أولياء أمور المعاقين عقليا و(15) من معلمي المراهقين المعاقين عقليا، واستخدم الباحث في الدراسة مقياس المشكلات الجنسية (إعداد الباحث) وبعد إجراء التحليلات الإحصائية اللازمة بينت النتائج أن أكثر المشكلات الجنسية انتشارا لدى المراهقين المعاقين عقليا من وجهة نظر أولياء الأمور هي: العادة السرية والسلوك الجنسي الموجه نحو الذات، ومن وجهة نظر المعلمين هي: السلوك الجنسي الموجه نحو الآخرين، ومصادر الإثارة الجنسية، كما أوضحت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات الجنسية لدى المراهقين المعاقين عقليا من وجهة نظر أولياء الأمور وفق متغير المستوى التعليمي لأولياء الأمور، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المشكلات الجنسية لدى المراهقين المعاقين عقليا من وجهة نظر المعلمين تبعا لعدد سنوات انتساب المراهق للمراكز.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.