ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى توافر نظم الجودة في كلية التربية في جامعة حماه من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية فيها

العنوان بلغة أخرى: The Availability of Quality Systems in the Faculty of Education at the University of Hama from the Point of View of the Members of the Commission
المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج41, ع85
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 159 - 180
رقم MD: 984434
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02714nam a22002297a 4500
001 1727421
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 531179  |a عبدالقادر، أحمد  |e مؤلف 
245 |a مدى توافر نظم الجودة في كلية التربية في جامعة حماه من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية فيها 
246 |a The Availability of Quality Systems in the Faculty of Education at the University of Hama from the Point of View of the Members of the Commission 
260 |b جامعة البعث  |c 2019  |m 1440 
300 |a 159 - 180 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى قياس مدى توافر عناصر نظام إدارة الجودة ISO 9001:2015 في كلية التربية في جامعة حماه من وجهة نظر المدرسين فيها، وذلك للوصول إلى توصيات تساعد إدارة الكلية على معرفة متطلبات نظام إدارة الجودة الغير مطبقة في الكلية ومعرفة نقاط الضعف في أداء أعضاء الهيئات التعليمية، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم وضع استبيان لقياس مدى توافر عناصر نظام إدارة الجودة وتوزيعه على جميع أعضاء الهيئة التعليمية. وقد توصل الباحث إلى توافر غالبية متطلبات نظام إدارة الجودة ISO 9001:2015 في الكلية بنسب قليلة ومتفاوتة.  
520 |b The aim of the research is to measure the availability of Quality Management System (QMS) ISO9001:2015 elements at the faculty of Education at Hama University from the point of view of teachers in order to reach recommendations that help the faculty management to know the requirements of the quality management system not applied in the faculty and to identify the weaknesses in the performance of the members of educational bodies In order to achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed to measure the availability and distribution of QMS elements to all members of the teaching body. The researcher found that the majority of the requirements of the ISO9001: 2015 quality management system are in low and varying proportions. 
653 |a الجودة  |a إدارة الجودة الشاملة  |a أعضاء الهيئة التعليمية  |a جامعة حماه 
773 |c 004  |l 085  |m مج41, ع85  |o 0932  |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية  |t Al Baath University Journal of Humanities  |v 041 
856 |u 0932-041-085-004.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 984434  |d 984434