| LEADER |
06877nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1727796 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/IDJ.2017.87080
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 488836
|a حسن، شرين سيد محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دراسة المعايير الخاصة بإعداد الرسم المسطح لتصميم الأزياء لتنمية مهارات الطلاب
|
| 246 |
|
|
|a A Criteria for Preparing flat Drawings for Fashion Design for the Development of Students' Skills
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للمصممين
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 367 - 385
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهتم البحث بدراسة الرسم المسطح لتصميم الأزياء لأهميته الكبيرة في مجال تصميم الأزياء بتحويل الأفكار التصميمة إلى قطع ملبسيه بخطوات متسلسة، ويحقق التواصل بين كل من فريق التصميم، والمبيعات وإدارة التصميم وباقي الإدارات الإنتاجية بشركات إنتاج الملابس. ونبعت مشكلة البحث من خلال ممارسة الدارسة لعملها مع طلاب تخصص تصميم الأزياء واهتمامهم بعرض أفكارهم التصميمية بالرسومات التوضيحية للموضة دون الاهتمام بدراسة الرسومات المسطحة وإبراز تفاصيلها التقنية للمراحل الإنتاجية للقطع الملبسية المتنوعة. \nويهدف البحث إلى بشكل أساسي إلى إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات الطلاب التصميمية للرسم المسطح بتصميم الأزياء وفقا للمواصفات الفنية، والمعايير التصميمية العلمية الخاصة بإعداده، وتطبيقه للتأكد من فاعليته وتحقيق الهدف منه وتزويد الطلاب بالمعارف والمهارات الأساسية الخاصة بأعداد قطع ملبسية مسطحة لتكوين طرز متنوعة لمجموعات متناسقة Collection تصميمية أو إعداد خطة المجموعات المتناسقة " Collection Plan "، أو خط تصميمي Line Sheet، أو لوحة الطراز أو المدى Rang Board بأسلوب الرسم المسطح للأزياء. وتفترض الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب لصالح التطبيق البعدي لإعداد الرسم المسطح للأزياء، وفاعلية البرنامج المقترح بالدراسة. وأجريت المعاملات الإحصائية بعد تطبيق أدوات القياس قبلي/ بعدى المستخدمة بالدراسة وهي" مقياس التقدير/ استبانة للرسم المسطح المعد من قبل الطلاب، وبطاقة الملاحضة الأداء المهاري، ومقياس اتجاه الطلاب" واستخدمت المعاملات الإحصائية لثابت بالاك لقياس فاعلية البرنامج، والتحقق من فروض البحث استخدم اختبار Wilcoxon W / T .Te. وقد أسفرت النتائج على وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي المجموعتين قبلي/ بعدي للطلاب لصالح التطبيق البعدي للبرنامج محل الدراسة مما يدل على استفادة الطلاب، وتزويد معارفهم، ومهاراتهم التصميمية في مجال تصميم الأزياء وهذا يعني تحقيق الهدف من الدراسة بفاعلية البرنامج المقترح محل الدراسة وتحقق صحة الفروض. \n
|
| 520 |
|
|
|f The research is interested in studying flat drawing of designing dresses because of its great importance in the field of fashion design by turning the design ideas into dressing pieces in sequential steps. It achieves communication between the design and sales teams, design management, and other production departments of clothing production companies. The research problem arose while working with the students of the fashion design specialization and their interest in presenting their design ideas with fashion illustrations without paying attention to studying flat drawings and highlighting their technical details of the production stages of various dressing pieces. \nThe research aims mainly to prepare a training program to develop students' design skills for flat drawing in fashion design according to the technical specifications and scientific design standards of its preparation and apply it to ensure its effectiveness and achieve the objective, and provide students with the basic knowledge and skills of preparing flat pieces of clothing to formulate various models for consistent design collection or to prepare a consistent collection or line sheet or Range Board in the style of flat drawing of dresses. The study assumes that there are statistically significant differences between the average grades of students in favor of the post-application of the flat drawing of dresses and the effectiveness of the proposed program in the study. Statistical transactions were carried out after applying the measurement tools before/after used in the study, namely "Estimation Scale for Flat Drawing Prepared by Students, Skill Performance Navigation Card, and Student Trend Scale." Balak's statistical transactions were used to measure the effectiveness of the program and verify the research assumptions using the Wilcoxon W/T.Te test. The results showed statistically significant differences between the averages of the two groups pre/post for students in favor of the post-application of the program under study, which indicates that students benefited (from the program and it) provided them with knowledge and design skills in the field of dress designing. This means achieving the objective of the study effectively the proposed program understudy and validating the assumptions. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
|
| 653 |
|
|
|a تصميم الأزياء
|a البرامج التدريبية
|a المعايير التصميمية
|a الرسم المسطح للأزياء
|
| 692 |
|
|
|a المعايير التصميمية
|a الرسم المسطح
|a تصميم الأزياء
|a تنمية مهارات
|b Design Criteria
|b Flat Drawing
|b Fashion Design
|b Skill Development
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 033
|e International Design Journal
|f Mağallaẗ Al-taṣmim Al-Dawliyyaẗ
|l 004
|m مج7, ع4
|o 2048
|s مجلة التصميم الدولية
|v 007
|x 2090-9632
|
| 856 |
|
|
|n https://idj.journals.ekb.eg/article_87080_ar.html
|u 2048-007-004-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 984804
|d 984804
|
