ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور رأس المال البشري في تحقيق التنمية الاقتصادية في فلسطين (1996 - 2017)

العنوان بلغة أخرى: The Role of Human Capital in Achieving Economic Development in Palestine (1996 - 2017)
المصدر: مجلة البحوث الاقتصادية والمالية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: شبلاق، ميادة رشاد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 672 - 691
DOI: 10.12816/0050922
ISSN: 2352-9822
رقم MD: 984883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
رأس المال البشري | التنمية الاقتصادية | القوى العاملة | Human Capital | Economic Development | Labor Force
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على دور رأس المال البشري في تحقيق التنمية الاقتصادية في فلسطين متناولة المنهج الوصفي التحليلي لإبراز هذا الدور الذي أظهرته كتابات نظريات اقتصاديات التعليم مروراً بنماذج النمو الداخلي. وإلى تحليل الجداول الإحصائية التي تعكس مساهمة العمالة المتعلمة في القطاعات الاقتصادية خلال فترة الدراسة (1996-2017). توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: أن قطاع الخدمات سجل أعلى معدل مشاركة للقوى العاملة بين الذين أتموا 13 سنة دراسية وللفئة التي أنهت المرحلة الثانوية لتصل نسبتهم بالمتوسط (69.83%، 07.25%) على التوالي خلال فترة الدراسة (1996-2017)، ليسجل قطاع الزراعة أقل معدل للمشاركة بين القوى العاملة الذين أتموا 13 سنة وللفئة التي أنهت المرحلة الثانوية لتصل نسبتهم بالمتوسط (3.18%، 11.12%) على التوالي. واستناداً إلى نتائج الدراسة فقد أوصت الدراسة بالتركيز على تكثيف الاستثمار في التكنولوجيا المتقدمة باعتبار أنها ستؤدي إلى توطين رأس المال البشري في الأراضي الفلسطينية؛ عبر زيادة الطلب على خريجين الجامعات وبتعديل نظام التعليم والتدريب القائم ومواءمته مع احتياجات سوق العمل الفلسطينية.

The study aims to shed light on the role of human capital in economic development in Palestine. Descriptive analysis method used to highlight the role that shown by economic theories of education by illustrating internal growth models and analyzing the statistical data that reflect the contribution of educated workers in economic sectors during the study period (1996-2016). The study reached a number of conclusions, including: the services sector recorded the highest participation rate of the labor force among those who have completed 13 years of schooling and a class that ended the high school class to reach accounted for an average of (70.17%، 25.19%); respectively during the study period (1996-2016), the agriculture sector hit the lowest rate of participation among the workforce who have completed 13 years and for the class that ended the high school as the following percentages average( 3.19%،11.31%) respectively. Based on the results of the study, the study recommended to focus on intensifying investment in advanced technology, as it will lead to human capital settlement in the Palestinian territories through increasing demand for university graduates. Another conclusion that reached by the stud is to amend the education and training system and Harmonize it with the needs of the Palestinian labor market.

ISSN: 2352-9822