أثر تضمين وحدة مقترحة في المتحف الافتراضي على منهاج التربية الفنية للصف التاسع
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Including a Suggested Unit About the Virtual Museum Into the Grade 9 Curriculum |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التميمي، عبدالله أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السقار، موفق علي شريف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 985137 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الفنون الجميلة |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1034
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى الاطلاع على أهمية إدخال وتطبيق موضوع متخصص في المتحف الافتراضي على منهاج التربية الفنية لتلاميذ الصف التاسع، والتعرف على فاعلية استخدام التلاميذ للواقع الافتراضي. وأثر ذلك على البيئية التعليمية. فالتربية الفنية في هذا العصر لا تحتاج إلى تاريخ فني أو طرق وأساليب الرسم فقط، بل تحتاج إلى مزيد من المعرفة في عالم الوسائط الرقمية. وقد ارتكز التطبيق الإجرائي لهذه الدراسة على المنهج النوعي، الذي يعتمد على مقابلة تلاميذ الصف التاسع بشكل يومي، مع توثيق الملاحظات لعينة البحث، التي تكونت من 45 تلميذاً، من مدرسة ضاحية الأمير حسن الأساسية للبنين في العاصمة الأردنية عمان. للعام الدراسي 2018/2019. واختتمت الدراسة الحالية باستعراض أهم النتائج والتوصيات التي توصل إليها الباحث، وهي ضرورة تطبيق الجانب التقني في تدريس مادة التربية الفنية لما لذلك من فائدة وثبات في المعلومة النظرية بالإضافة إلى زيادة تحفيز التلاميذ على الإنتاجية والنشاط العام. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور المتحف الافتراضي في تدريس التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي لتنمية حوار الثقافات
بواسطة: أحمد، مروة عبدالرازق محمد منشور: (2018) -
أثر تضمين برنامج مقترح في المتحف الافتراضي على منهاج التربية الفنية لدى الذكور
بواسطة: السقار، موفق علي شريف منشور: (2020) -
دور المتحف الافتراضي في التعليم الهجين لإفادة معلمة المستقبل بالطفولة المبكرة في المهارات والثقافة الفنية
بواسطة: عبدالجواد، رجائي عبدالله إبراهيم منشور: (2021) -
مستقبل المتاحف و تطويرها لخدمة أغراض التعليم
بواسطة: أبو غازي، بدر الدين منشور: (1974) -
أثر استخدام الواقع الافتراضي عبر منصة "Jo Learn" على الدافعية نحو التعلم والتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف التاسع في لواء بني كنانة
بواسطة: عبيدات، نور الدين محمد عارف منشور: (2023)
