دراسة للقياسات الأنثروبومترية لتلاميذ المدرسة الابتدائية المرتبطة بتصميم نموذج حقيبة الظهر
| العنوان بلغة أخرى: |
An Anthropometric Study of Primary School Pupils in Relation to Backpack Pattern Design |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التصميم الدولية |
| الناشر: | الجمعية العلمية للمصممين |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، نادية محمود محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، منة الله نبيل عبده (م. مشارك), حربي، سحر حربي محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 279 - 297 |
| DOI: |
10.21608/IDJ.2019.83579 |
| ISSN: |
2090-9632 |
| رقم MD: | 985315 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
حقیبة الظھر المدرسیة | نموذج | قیاسات انثروبومتریة | School Backpack | Pattern | Anthropometric Measurements
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| المستخلص: |
Statement of the problem: The problem can be formulated in the following questions: What are the anthropometric measurements of children's bodies in the 5th and 6th primary grades in relation to backpack pattern design? What is the correlation between the Lengths, Breadths and Circumferences measurements of children's bodies in the 5th and 6th primary grades? What is the possibility of concluding a table of measurements of the school bag according to the anthropometric measurements of children’s bodies in the 5th and 6th primary grades? What is the possibility of preparing a pattern for a school bag based on the table reached in accordance with the anthropometric measurements of children's bodies in the 5th and 6th grades from the? Objectives: Identify the anthropometric measurements of children's bodies in the 5th and 6th primary grades in relation to backpack pattern design and determine the correlation between the Lengths, Breadths and Circumferences measurements of children's bodies in the 5th and 6th primary grades. To conclude a table of measurements of the school bag according to the anthropometric measurements of children’s bodies in the 5th and 6th primary grades. Methodology: the analytical descriptive methodology in addition to the field study for some schools in the primary stage with the aim to take the anthropometric measurements of the children's bodies in the targeted stage and collect the data to conclude the average measurements of their bodies so that they can be relied upon in the preparation of the applied study, and the applied study so as to design and prepare a model of the school bag according to children’s bodies measurements (sample of the study). Results: Identification of the measurements of children's bodies. The results of the field study proved the validity and reliability of the research hypotheses through the existence of correlations between the measurements of the total lengths, weights and measurements of the different width and circumference of children's bodies at 0.01 significance level. There were no differences between the average body measurements of male and female children for the 5th and 6th primary grades, which led to the development of a table of school bag measurements according to the physical measurements of children’s bodies. The practical study developed a model of the school bag according to the table of measurements of children's bodies. يهدف البحث إلى التعرف على قياسات أجسام الأطفال في مرحلة التعليم الأساسي وفقا للأسس العلمية الصحيحة وطبقا للمواصفات القياسية المصرية في أخذ القياس، وإيجاد العلاقة الارتباطية بين القياسات الطولية والعرضية والمحيطية لأجسام الأطفال في الصف الخامس والسادس الابتدائي من سن (10: 12سنة)، بالإضافة إلى إمكانية التوصل إلى جدول لقياسات حقيبة الظهر المدرسية تبعا لقياس أجسامهم وإعداد نموذج حقيبة الظهر المدرسية بناء عليه. تكونت عينة البحث من عدد (300) طالب وطالبة من الصفين الخامس والسادس الابتدائي بمدارس مدينة العياط بمحافظة الجيزة في جمهورية مصر العربية، لرفع قياسات أجسامهم الخاصة بحقيبة الظهر المدرسية، ومن عدد (10) من الأساتذة المتخصصين للتعرف على أرائهم تجاه أدوات البحث. واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي لعمل الدراسة الميدانية لبعض المدارس في المرحلة الابتدائية بهدف أخذ قياسات أجسام الأطفال في المرحلة المستهدفة، والدراسة التطبيقية لتصميم وإعداد نموذج حقيبة الظهر المدرسية وفقا لقياسات أجسام الأطفال في الصفين الخامس والسادس الابتدائي من سن (10: 12سنة). وأسفرت نتائج البحث إلى وجود علاقات ارتباطية قوية بين قياسات الأطوال الكلية والأوزان وقياسات العروض والمحيطات المختلفة لأجسام الأطفال (عينة الدراسة) وكانت جميعها دالة عند مستوى دلالة 0.01، كما أسفرت عن عدم وجود فروق بين متوسطات قياسات أجسام الأطفال الذكور والإناث في المرحلة المستهدفة، ووضع جدول لقياسات حقيبة الظهر المدرسية وفقا للقياسات الجسمية لأجسام الأطفال. كما توصلت نتائجه لإعداد نموذج حقيبة ظهر مدرسية وفقا للأسس العلمية الصحيحة السليمة بما يتناسب مع جدول قياسات أجسامهم. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-9632 |
عناصر مشابهة
-
القياسات الأنثروبومترية للقدم البشرية وعلاقتها بتصميم الأحذية النسائية
بواسطة: خليل، نادية محمود محمد منشور: (2014) -
أثر استخدام الحقيبة التعليمية الالكترونية في تحصيل طالبات الصف الرابع الأساسي في مادة اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: العبادلة، ربيعه محمد فالح منشور: (2015) -
تأثير برنامج تمرينات مقترح على بعض الإنحرافات القوامية الناتجة عن حمل الحقيبة المدرسية لتلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، دلال صلاح عبدالنعيم منشور: (2006) -
أثر استخدام حقيبة تعليمية مصممة في مادة الرياضيات على تحصيل الطلبة من ذوي التحصيل المنخفض في الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: بركات، ابتسام علي إبراهيم منشور: (1992) -
أثر تطبيق حقيبة تعليمية قائمة على أساس الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في مادة اللغة العربية في مدارس الرواد بعمان
بواسطة: عدوى، عزمي عمران يوسف منشور: (2008)
