ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر مدرسة زرياب الموسيقية في ت...>الوصف

أثر مدرسة زرياب الموسيقية في تطوير الصولفيج الغنائي العربي

العنوان المترجم: The Impact of The Ziryab Musical School on The Development of The Arabic Singing Solfege
المصدر: مجلة الإستواء
الناشر: جامعة قناة السويس - مركز البحوث والدراسات الإندونيسية
المؤلف الرئيسي: محمد، منال مصطفى حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Manal Mustafa
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 35 - 98
ISSN: 2356-9808
رقم MD: 985334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
الموسيقى | الموسيقى العربية | الصولفيج | الصولفيج الغنائى العربى | تعلم الغناء | زرياب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر مدرسة زرياب الموسيقية في تطوير الصولفيج الغنائي العربي، ولتحقيق هدف البحث تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدواته في مجموعة من التمارين الغنائية العربية في عائلة مقام الراست قرابة درجة أولي، وبعض الضروب الإيقاعية (البمب، الفالس، الدويك، المصمودي الصغير، السماعي الدارج)، وآلة الدف والآلات التخصصية لكل طالب وطالبة (عود وقانون وكمان)، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثانية شعبة تربية موسيقية بكلية التربية بالإسماعيلية بجامعة قناة السويس، في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2018/2019م، والبالغ عددهم (16) طالب وطالبة. وأشارت نتائج البحث إلى وضع زرياب قواعد لقبول الطلاب في هذه المدرسة، كما وضع مناهج معينة للدراسة بها، كما ابتكر طرقاً مستحدثة لتعليم الغناء، وقد وفد إليه عدد كبير ممن يطلبون علمه من دول أوروبية عديدة مثل: فرنسا وألمانيا، ثم عادوا لبلادهم وقد حملوا معهم من علوم الموسيقي العربية وفنونها ما أسهم في قيام النهضة الفنية في أوروبا فيما بعد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-9808

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.