| LEADER |
02475nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1728539 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 240639
|a سليمان، أسماء محمود أبو ضيف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a سوء الحفظ ودلائله
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية الآداب
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 215 - 230
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى بيان سوء الحفظ ودلائله. وأوضح البحث أن عبارات العلماء قد تعددت وتنوعت في تعديل الرواة وجرحهم، ومنها وصفهم للراوي بسوء الحفظ، ولما كان سوء الحفظ سبباً من أسباب الطعن في الراوي من جهة ضبطه، وكانت معرفة المقبول من الرواة متوقفة على معرفة الطعن وأسبابه، وأثر هذا في الحكم على الحديث، حيث تظهر فيه براعة المحدثون، ومنحهم النقدي الدقيق الذي يسبر الأغوار، ويبلغ الأعماق، ويعطي لكل واحد ما له، ويبين ما عليه. وانقسم البحث إلى مطلبين، تناول الأول تعريف سوء الحفظ لغة واصطلاحاً. واشتمل الثاني على دلائل سوء الحفظ، وهي التفرد الذي يقدم في ضبط الراوي، وقبول التلقين، واضطراب الرواية لدى الراوي، ورفع الموقوفات وقبول التلقين. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أهمية الضبط في قبول الرواية، إذ لا تكفي العدالة وحدها، وعلى أساس العدالة والضبط تم إطلاق الأوصاف على الرواة بكل دقة وموضوعية. وأوصى البحث بضرورة اهتمام طلاب العلم بدراسة أحوال الرواة، لأنها المعيار السليم لمعرفة صحيح الحديث من سقيمه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
|
| 653 |
|
|
|a الأحاديث النبوية
|a رواية الحديث
|a رواة الحديث
|a سوء حفظ الراوي
|a المحدثين
|
| 773 |
|
|
|c 009
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Adab
|l 002
|m ع48, ج2
|o 2047
|s مجلة كلية الآداب
|v 048
|x 1110-7839
|
| 856 |
|
|
|u 2047-048-002-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 985499
|d 985499
|
