العلاقة بين التسويف وتقدير الذات لدى طلاب الجامعة

المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	آل جبير، سليمان بن محمد الحسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Aljebeir, Solaiman Ibn Mohamed
المجلد/العدد:	ع20
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2011
التاريخ الهجري:	1432
الصفحات:	237 - 282
ISSN:	1658-3116
رقم MD:	98581
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex, EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| السعودية \| جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية \| طلاب الجامعة \| التسويف \| تقدير الذات \| الضغوط النفسية \| القلق \| الاكتئاب \| الأرق \| الشعور بالذنب \| الخوف \| السلوك السلبي \| التحصيل الدراسي \| تحديد الاهداف \| ثقافة المجتمع \| علم النفس التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

452

المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين التسويف وتقدير الذات لدى الطلاب جامعة الإمام، والتعرف على مدى انتشار مشكلة التسويف بين الطلاب، والكشف عن الفروق في التسويف وتقدير الذات وفقاً للمتغيرات الديموغرافية، وتكونت العينة من (220) طالباً. واستخدم الباحث لجمع البيانات الأدوات التالية: مقياس التسويف (من إعداد الباحث). ومقياس تقدير الذات (من إعداد حسين الدريني وآخرين). بالإضافة إلي استمارة المعلومات العامة (من إعداد الباحث). وقد أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين درجة التسويف وتقدير الذات. وعدم وجود فروق في درجة التسويف وتقدير الذات تعزي لاختلاف المتغيرات الديموغرافية.
ISSN:	1658-3116
البحث عن مساعدة:	662604