| LEADER |
03089nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1728971 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 531909
|a السلموني، حسام حافظ محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين العوامل الخمسة الكبري للشخصية وأساليب إدارة الصراع لدي طلاب الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية الآداب
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 241 - 304
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن العلاقة بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وأساليب إدارة الصراع لدى طلاب الجامعة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، المنهج الارتباطي المقارن. وتكونت عينة الدراسة من (268) طالب من طلاب جامعة سوهاج. وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، ومقياس أساليب إدارة الصراع. وخلصت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية (العصابية - الانبساط - الانفتاح على الآخرين - الطيبة أو المقبولية - يقظة الضمير) وأساليب إدارة الصراع (الإجبار - التنازل - التعاون - التسوية - التجنب)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور ومتوسطات درجات الإناث في العصابية بوصفها أحد العوامل الخمسة الكبرى للشخصية في اتجاه الإناث عند مستوى دلالة (0.001)، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الذكور ومتوسطات درجات الإناث في باقي العوامل الخمسة للشخصية (الانبساط - والانفتاح على الخبرة - والطبية - يقظة الضمير)، وعدم وجود فروق بين متوسطات درجات الذكور ومتوسطات درجات الإناث في أساليب إدارة الصراع (الإجبار - التنازل - التعاون - التسوية - التجنب). وأوصت الدراسة بضرورة أجراء أبحاث مستقبلية تستهدف عوامل أخرى للشخصية بهدف التعرف على مدى تأثيرها على أساليب إدارة الصراع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a السمات الشخصية
|a طلاب الجامعات
|a العلوم السلوكية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Adab
|l 002
|m ع41, ج2
|o 2047
|s مجلة كلية الآداب
|v 041
|x 1110-7839
|
| 856 |
|
|
|u 2047-041-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 985918
|d 985918
|
