ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع السلوكيات الأخلاقية للموظف الإداري في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Moral Behaviors of the Administrative Employees in the University of Jordan from the Students' Perspective
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الكايد، هيام إبراهيم عبدالكريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkayed, Hiyam Ibrahim Abdelkareem
مؤلفين آخرين: القضاة، محمد أمين حامد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج46, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 239 - 250
DOI: 10.35516/0102-046-986-011
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 985983
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوكيات الأخلاقية | الموظف الإداري | الجامعة الأردنية | Moral behaviors | administrative employee | the University of Jordan
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى واقع السلوكيات الأخلاقية للموظف الإداري في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة، وإذا ما كان هناك فروق تعزى إلى متغيرات الجنس والكلية، ولتحقيق ذلك أعد مقياس تم التأكد من صدقه وثباته يتكون من (34) فقرة وزعت على مجالين، وتم تطبيق المقياس على عينة من (492) طالباً و(750) طالبة في الجامعة الأردنية، في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2015/2016، وأظهرت النتائج أن مستوى تقدير أفراد عينة الدراسة على الأداة ككل كانت بدرجة متوسطة، حيث جاء مجال سلوك الحفاظ على ممتلكات الجامعة وتجهيزاتها بالمرتبة الأولى، ثم جاء مجال سلوك الحفاظ على جودة الأداء في المرتبة الثانية، وكما أظهرت النتائج فروقاً دالة إحصائياً تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، ولم تظهر النتائج فروقاً دالة إحصائياً تعزى لمتغير الكلية، وأوصت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها اهتمام إدارة الجامعة الأردنية بالسلوكيات الأخلاقية للموظفين الإداريين فيما يتعلق بتعاملهم مع الطلبة وخاصة الذكور منهم كون نتائج الدراسة أظهرت فروقاً فيها ولصالح الإناث.

The study aimed at exploring the moral behaviors' level of the administrative employees in the University of Jordan from the students' perspective and whether there were differences related to the variables of sex and collage. In order to achieve that, a questionnaire that consisted of (34) items distributed into two fields has been set and has been detected for validity and consistency. The questionnaire applied on a sample of (492) male and (750) female students in the University of Jordan during the second semester of the academic year 2015/2016. The results showed that the study sample's overall assessment of the measurement tool was of an average level. The field of maintaining the university properties and equipments' behavior ranked first while the field of keeping performance quality was in the second rank. Moreover, the results showed statistically significant differences attributed to the variable of sex and in favor of females. Finally, the results did not show statistically significant differences attributed to the collage variable. The study laid a set of recommendations of which the most important is the University of Jordan's administration's concern in the ethical behaviors of its administrative staff, especially males, in relation to their interaction with students since the study results have showed variances in favor of females.

ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة