ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التجارب الدولية والعربية في مجال التعليم الإلكتروني

المصدر: المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بُعد
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: حمدان، محمد سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 1, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: كانون ثاني
الصفحات: 287 - 321
رقم MD: 98617
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

267

حفظ في:
المستخلص: ظهر مصطلح التعليم الإلكتروني منذ عام 2000م، وأخذ يتردد كثيراً في المنتديات التعليمة في أنحاء العالم بعد تحقيقه لنتائج وظهور أثره الإيجابي في دعم النظام التعليمي ورع كفاءته، وتحقيق مبدأ التعليم المستمر. ويرى الخبراء التربويون أن التعليم الإلكتروني بما تقدمه له شبكة الاتصالات العالمية يتمتع بعدد من المميزات تؤهله لإزالة كثير من العوائق التي تحول دون تعليم الجميع. كما اتفق التربويون أن التعليم الإلكتروني هو مسألة تربوية مهمة في حياتنا المعاصرة لأنه يعطي لطلاب العلم القدرة على البحث والقصي وإيجاد المعلومات الحديثة، لأن شبكة الإنترنت التي هي ذراع التعليم الإلكتروني تخلق فرصاً معلوماتية غير مسبوقة وهي في الوقت نفسه وسيلة مهمة لتسهيل التعلم المستمر والمتواصل لكل من يطمح في مزيد من التعليم وصقل الخبرات التقنية الحديثة في توصيل وتقديم المعرفة والمادة الدراسية إلى المستخدمين عبر الإنترنت فحسب بل هو عبارة عن ثورة في عالم التعليم والتعلم. وذلك نتيجة لانتشار شبكات الاتصال والجامعات المفتوحة حيث أصح بالإمكان الانتظام في جامعة تقع في قارة غير تلك التي يعيش فيها الطالب ودون أن يسافر إلى مقرها، كما قام العديد من معاهد التعليم الإلكترونية والجامعات الافتراضية (الإلكترونية) بتوفير برامج عديدة على الشبكة الإلكترونية ممكن للدارسين من جميع أنحاء العالم الالتحاق بها وعلى الدارس منهم إلا أن يفتح موقعاً معيناً ويدخل رقمه السري فيحصل على نص المحاضرة والأسئلة التي يجب أن يجيب عليها، كما يمكن إجراء الاختبارات والمشاركة في الحوار مع الدارسين الآخرين والمحاضر أو المشرف الأكاديمي. تهدف الورقة إلى توظيف شبكة الإنترنت في العملية التعليمية التعلمية، وإلى رفع مستوى التعليم الجامعي بواسطة شبكة الإنترنت والتي تمكن البنية الإلكترونية الجديدة من تطوير التعليم الإلكتروني وتعميمه كنمط جديد من أنماط التعلم عن بعد له مريدوه ومميزاته، ثم تخلص الورقة إلى عدد من التوصيات.

This paper discusses e-learning in the context of education. The concept of ìe-learningî has been used in various walks of life especially in the field of education since the year 2000. It has been used widely in educational institutions as a result of its effectiveness in distance education. Educational experts think that e-learning is enhanced by the world communication network (Internet) since it has a number of features that enable it to overcome a lot of the obstacles which impede providing education worldwide. Furthermore, they agree that e-learning is an important educational instrument in our recent life since it gives students the ability to search and find the up-to-date information. This achievement is the result of evolving the Internet which is the core of e-learning and, at the same time, is an important tool that provides continual education for those who wish for further education, updating their experience, scientific progress, and job promotion. This paper aims at wide of the Internet in the teaching-learning process and in improving higher education. This will enable the distance learning to develop and popularize e-learning as it is a new system of education which has its own supporters and characteristics.

البحث عن مساعدة: 721760 784658 811067 675581