ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي بالجزائر: دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة - أنموذجا

المصدر: مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
المؤلف الرئيسي: فنيش، حنان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Feniche, Hanane
مؤلفين آخرين: بحاش، عبدالحق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 73 - 83
DOI: 10.35779/2002-000-002-008
ISSN: 2437-0363
رقم MD: 986671
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة ضمت أربعة مجالات وقد تم تطبيقها على عينة الدراسة البالغ عددها (120) عضو هيئة تدريس وإداري بالكلية، وتم تفريغ البيانات وتحليل النتائج باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) ولقد توصلت الدراسة إلى: • لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 α ≤) في متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة في تطبيق الجودة الشاملة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة تعزي لنوع الوظيفة. • لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 α ≤) في متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة في تطبيق الجودة الشاملة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة تعزى للمؤهل العلمي.

ISSN: 2437-0363