ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > A Student-Friendly Approach To...>الوصف

A Student-Friendly Approach To Contemporary Poetry

المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة
المؤلف الرئيسي: Bashar, Ahmed (Author)
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: جوان
الصفحات: 91 - 104
DOI: 10.37136/1003-000-040-048
ISSN: 1112-3176
رقم MD: 987021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الشعر العمودى المعاصر | طرق التدريس | النقد الأدبى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يتخذ هذا البحث من الشعر العمودي المعاصر منطلقاً له. رغم كونه جزءاً من المناهج، إلا أنه تلقئ القليل من الاهتمام. كما أن طرق التدريس غير الفعالة جلبت معها غضب الطلبة من شعر جميل في أساسه. وزادت المقارنة المجحفة والمختلة من كراهية الطلبة كهذا نوع من الشعر. في الحقيقة، إن أشعر العمودي المعاصر صرخة مدوية على بشاعة العصر الذي نعيش فيه. هدفي من هذا البحث هو تقديم الشعر العمودي المعاصر بشكل ودي لطلبة الجامعين لمساعدتهم على أستصاغة الجانب الفكري والإبداعي في هذا النوع من الشعر.

The current paper undertakes to probe contemporary poetry. In spite of being an integral part of the curruculum, contemporary poetry has received very little attention. The uneffective methods of teaching contemporary poetry brought about the alienation of the students from an otherwise beautiful poetry. This fact is even more aggravated when both traditional and contemporary poetry types are unfairly and maladroitly juxtaposed. In essence, contemporary poetry is an outcry against the ‘‘ugliness’’ of modern times. The purpose is to introduce contemporary poetry in a student-friendly approach to help tertiary students appreciate its intellectual and creative aspects.
ISSN: 1112-3176

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.