Le Courant Structuro Global Audiovisuel SGAV et L’approche Communicative entre Principes Généraux et Application en Algérie
| العنوان المترجم: |
The Structural Global Audiovisual Stream SGAV and the Communicative Approach between General Principles and Application in Algeria |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة |
| المؤلف الرئيسي: | Moudir, Chahrazed (Author) |
| المجلد/العدد: | ع48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 53 - 65 |
| DOI: |
10.37136/1003-000-048-049 |
| ISSN: |
1112-3176 |
| رقم MD: | 987045 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
لطریقة الشاملة السمعیة البصریة | المقاربة الإتصالیة | الإتصال | السیاق التعلیمي الجزائري | اللغة الفرنسیة | SGAV Methodology | Communicative Approach (CA) | Communication | Algerian Context
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 02281nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1729902 | ||
| 024 | |3 10.37136/1003-000-048-049 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 532514 |a Moudir, Chahrazed |e Author | ||
| 242 | |a The Structural Global Audiovisual Stream SGAV and the Communicative Approach between General Principles and Application in Algeria | ||
| 245 | |a Le Courant Structuro Global Audiovisuel SGAV et L’approche Communicative entre Principes Généraux et Application en Algérie | ||
| 260 | |b جامعة محمد خيضر بسكرة |c 2017 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 53 - 65 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This work is part of a comparative research between the SGAV methodology, long applied in Algerian schools and precisely in the fundamental cycle and the communicative approach favoring authentic communication. It is a question of presenting the basic principles of each methodological current and of deducing the method adapted to the Algerian context. | ||
| 520 | |a تندرج هذه الدراسة في إطار بحث مقارن بين الطريقة السمعية البصرية التي طبقت في الطور الأساسي والمقاربة الاتصالية المتركزة أساسا على الاتصال العفوي وذلك لتعليم اللغة الفرنسية ويشمل هذ البحث المبادئ الأساسية لكل طريقة وذلك لاستنتاج المنهج الملائم للسياق الجزائري. | ||
| 653 | |a تعليم اللغة الفرنسية |a طرق التدريس |a الإتصال اللغوي |a الجزائر | ||
| 692 | |a لطریقة الشاملة السمعیة البصریة |a المقاربة الإتصالیة |a الإتصال |a السیاق التعلیمي الجزائري |a اللغة الفرنسیة |b SGAV Methodology |b Communicative Approach (CA) |b Communication |b Algerian Context | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 049 |e Review of Human Sciences |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ |l 048 |m ع48 |o 1003 |s مجلة العلوم الانسانية |t |v 000 |x 1112-3176 | ||
| 856 | |u 1003-000-048-049.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 987045 |d 987045 | ||
عناصر مشابهة
-
La Perspective Actionnelle: L’ Approche Communicative entre Rupture et Continuité sous le Regard des Enseignants du Cycle Secondaire en Algérie
بواسطة: Mouaki, Maria Benani منشور: (2021) -
L’approche Enonciative Dans L’enseignement Du FLE en Algerie
بواسطة: Khelif, Khadidja منشور: (2018) -
Phrastique et Phraseologie des Ecrits Scientifiques le Cas des Introductions des Memoires de Master en Français a L’universite Kasdi Merbah Ouargla Annees Universitaires 2013 -2015
بواسطة: Moudir, Sabrina منشور: (2019) -
Utiliser L'approche Communic’actionnelle pour Développer les Compétences Communicatives Langagières chez les Étudiants de la Faculté des Langues et de la Traduction
بواسطة: عيسوى، دينا محمود منشور: (2017) -
Le Plurilinguisme entre Diversité et Harmonie en Algérie: Cas de l’École Supérieure en Sciences Appliquées, Tlemcen
بواسطة: Merième, Samia Korso منشور: (2022)
