ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







خدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية السودانية: دراسة تقييمية

العنوان بلغة أخرى: The information services in the Sudanese academic libraries websites: an evaluative study
المؤلف الرئيسي: عبدالله، شاذلي محمد موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdalla, Shazly Mohamed Musa
مؤلفين آخرين: إسماعيل، عبدالباقي يونس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 148
رقم MD: 987394
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية الآداب
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

261

حفظ في:
LEADER 06937nam a22003497a 4500
001 1504903
041 |a ara 
100 |a عبدالله، شاذلي محمد موسى  |g Abdalla, Shazly Mohamed Musa   |e مؤلف  |9 498248 
245 |a خدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية السودانية: دراسة تقييمية 
246 |a The information services in the Sudanese academic libraries websites: an evaluative study 
260 |a الخرطوم  |c 2018 
300 |a 1 - 148 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة النيلين  |f كلية الآداب  |g السودان  |o 0723 
520 |a تهدف الدراسة إلى التعرف على خدمات المعلومات المتاحة بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية السودانية، التعرف على عناصر تقييم الجوانب الشكلية للمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية عينة الدراسة، تقييم خدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية، التعرف على الأسباب التي تدفع المستفيدين للحصول على خدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية، معرفة العوامل المؤثرة في خدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية والتعرف على الصعوبات التي تواجه المستفيدين عند الحصول على خدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية. تتلخص مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي ما هو واقع خدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية السودانية. يتكون مجتمع الدراسة من المستفيدين بالمكتبات الأكاديمية السودانية وعددهم (3594) وتم اختيار عينة عشوائية من هذا المجتمع بنسبة (6%) وعددهم (215) مستفيد. استخدم الباحث المنهج التاريخي، منهج تحليل المضمون، المنهج الوصفي ودراسة الحالة وتم الاعتماد على المصادر والمراجع، الملاحظة، المقابلة، قائمة مراجعة والاستبانة كأدوات لجمع بيانات الدراسة. ومن أهم نتائج الدراسة تتوفر بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية عينة الدراسة عدد من الخدمات كخدمة الإحاطة الجارية والبث الانتقائي، خدمة البحث في الفهرس الإلكتروني، خدمة البحث في قواعد البيانات، خدمة مواقع ذات صلة، خدمة البريد الإلكتروني والاستعلام، بينما بعض الخدمات غير متوفرة بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية عينة الدراسة كالخدمة المرجعية الرقمية والتفاعلية، خدمة تدريب المستفيدين، خدمة الترجمة، خدمة إعداد القوائم الببليوجرافية، خدمة الإعارة والحجز الإلكترونية. تتوفر بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية عينة الدراسة عدد من عناصر تقييم الجوانب الشكلية كتعدد اللغات، تنوع أسلوب العرض، الألوان، سهولة الاستخدام بينما لا تتوفر معلومات عن التحديث بجميع بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية عينة الدراسة. أن نسبة (50%) من المستفيدين يرون أن الأسباب التي تدفعهم لاستخدام خدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية عينة الدراسة السرعة العالية في الحصول على المعلومات المطلوبة. أن نسبة (55%) من المستفيدين بالمكتبات الأكاديمية عينة الدراسة يوافقون بشدة على أن حداثة المعلومات من العوامل المؤثرة في استخدام خدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية. أن نسبة (43.1%) من المستفيدين يرون أن الصعوبات التي تواجههم عند استخدام خدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية عينة الدراسة عدم المعرفة بخدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية عينة الدراسة. ومن أهم توصيات الدراسة على جميع المكتبات الأكاديمية عينة الدراسة إتاحة المزيد من خدمات المعلومات على مواقعها الإلكترونية. إظهار التحديث بالصفحة الرئيسية للمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية عينة الدراسة. التعريف بخدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية عينة الدراسة عن طريق النشرات التقليدية والإلكترونية وإلقاء المحاضرات. تسويق خدمات المعلومات. تدريب المستفيدين على استخدام خدمات المعلومات بالمواقع الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية عينة الدراسة. 
653 |a خدمات المعلومات  |a المواقع الإلكترونية  |a المكتبات الأكاديمية السودانية  |a السودان 
700 |a إسماعيل، عبدالباقي يونس  |g Ismail, Abdel-Baqi Younis  |q Ismail, Abdulbaqi Younis  |e مشرف  |9 73248 
856 |u 9818-006-002-0723-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-006-002-0723-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-006-002-0723-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-006-002-0723-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-006-002-0723-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-006-002-0723-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-006-002-0723-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-006-002-0723-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-006-002-0723-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9818-006-002-0723-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-006-002-0723-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-006-002-0723-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 987394  |d 987394