ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التربية في حماية البيئة

المصدر: مسالك للدراسات الشرعية واللغوية والإنسانية
الناشر: ابراهيم بن عطية الله السلمي
المؤلف الرئيسي: صفاحي، إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Safahi, Ismail
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يولية
الصفحات: 131 - 182
ISSN: 978 - 977- 339 - 338 - 0
رقم MD: 987405
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
LEADER 02750nam a22002297a 4500
001 1730267
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a صفاحي، إسماعيل  |g Safahi, Ismail  |e مؤلف  |9 252892 
245 |a دور التربية في حماية البيئة 
260 |b ابراهيم بن عطية الله السلمي  |c 2019  |g يولية  |m 1440 
300 |a 131 - 182 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط البحث الضوء على دور التربية في حماية البيئة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدفه. وانتظمت خطة البحث في مبحث تمهيدي، ومبحثين أساسيين، المبحث التمهيدي فقد خصص لتعريف مصطلح البيئة، والتربية، والتربية البيئية الشاملة. أما المبحثين الأساسيين، فقد تناول الأول أهداف وخصائص التربية البيئية. أما الثاني فقد تضمن على مقومات التربية البيئية من خلال استعراض برامجها والفاعلين الاجتماعيين في تحقيق أهدافها. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن للتربية البيئية دورًا فاعلًا في بناء الأهداف والمفاهيم وغرسها في نفوس الناشئة وخلق الوعي والثقافة البيئية. كما أن حماية البيئة يقتضي الأخذ بمقتربين متكاملين أحدهما وقائي والمتمثل في التربية بمختلف أنواعها، ومقترب آخر علاجي والمتمثل في المقترب القانوني والمتمثل في مختلف القوانين المنظمة للبيئة على اعتبار أن الاعتماد على مقترب واحد منها غير قادر على حماية البيئة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a البيئة  |a حماية البيئة  |a التربية البيئية  |a التربية والبيئة  |a المغرب 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Islamic Studies  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |f Masālik Lil Dirāsāt Al-Šarʿiyyaẗ wa Al-Luġawiyyaẗ wa Al-Īnsāniyyaẗ  |l 005  |m ع5  |o 1800  |s مسالك للدراسات الشرعية واللغوية والإنسانية  |t Pathways for Shariah, linguistic studies and humanities  |v 000  |x 978 - 977- 339 - 338 - 0 
856 |u 1800-000-005-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 987405  |d 987405