ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النشاط الرياضي المدرسي ودوره في التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية امبدة

المؤلف الرئيسي: إبراهيم، أحمد محمد عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، عوض يس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: الخرطوم
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 87
رقم MD: 987512
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
LEADER 03533nam a22003257a 4500
001 1504933
041 |a ara 
100 |9 532755  |a إبراهيم، أحمد محمد عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a النشاط الرياضي المدرسي ودوره في التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية امبدة 
260 |a الخرطوم  |c 2018  |m 1440 
300 |a 1 - 87 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة النيلين  |f كلية التربية  |g السودان  |o 0286 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على النشاط الرياضي المدرسي ودوره في التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية امبدة، استخدم الباحث المنهج الوصفي نسبة لملائمته للدراسة، واختار الباحث العينة العشوائية البسيطة لعدد (100) من الطلاب المشاركين في النشاط الرياضي وعدد (5) من مديري المدارس الثانوية بمحلية امبدة واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات ولمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام الطرق التالية: الفاكرونباخ، المتوسطات الحسابية، حساب المتوسطات الموزونة، النسبة المئوية وأسفرت إلى عدة نتائج أهمها: 1/ يفضل بعض الطلاب لعب كرة القدم عن الأنشطة الرياضية الأخرى. 2/ يشجع منهج التربية الرياضية على ممارسة الأنشطة الرياضية المدرسية. 3/ النشاط الرياضي له دور كبير في التحصيل الأكاديمي. وفي ضوء ما انتهت به الدراسة أوصي الباحث بما يلي: التوصيات: 1/ تعميق العلاقة بين مكونات التربية الرياضية والتعليم الأكاديمي حتى لا تكون علاقة سالبة قائمة على المفاهيم السطحية. 2/ اعتماد درس التربية الرياضية كدرس منهجي إلى المرحلة الثانوية ويكون قابل للقياس والتقويم. 3/ تشجيع الطلاب لممارسة جميع الأنشطة الرياضية وليس منشط كرة القدم فقط والتدريب والتأهيل المستمر لمعلمي الأنشطة الرياضية وذلك لمواكبة كل جديد. 
653 |a النشاط الرياضي المدرسي  |a التحصيل الأكاديمي  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a طرق التدريس  |a السودان، أمبدة 
700 |9 496604  |a أحمد، عوض يس  |g Ahmed, Awad Yassin  |e مشرف 
856 |u 9818-006-003-0286-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-006-003-0286-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-006-003-0286-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-006-003-0286-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-006-003-0286-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-006-003-0286-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-006-003-0286-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-006-003-0286-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-006-003-0286-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-006-003-0286-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-006-003-0286-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 987512  |d 987512 

عناصر مشابهة