ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور النشاط المدرسي اللاصفي في تنمية التحصيل الدراسي لطلاب المدارس الثانوية بمحلية جبل أولياء: دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين

المؤلف الرئيسي: أحمد، نجوى مدني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجميعابي، جميلة نور الدائم الطيب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: الخرطوم
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 76
رقم MD: 915783
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

318

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الأنشطة اللاصفية المدرسية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب المدارس الثانوية بمحلية جبل أولياء. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لتحليل بياتان الدراسة من عينة مأخوذة من مجتمع معلمي المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء حيث بلغ مجتمع الدراسة (411) معلم ومعلمة. تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة حيث بلغ حجم العينة (50) معلم ومعلمة. تم استدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات. تمت معالجة البيانات إحصائيا وتوصل البحث لمجموعة من النتائج من أهمها: 1-النشاط اللاصفي المدرسي يزود الطالب بمهارات. 2-النشاط اللاصفي المدرسي ينمي الطالب جسميا. 3-النشاط اللاصفي المدرسي يعمل على تنشيط العقل وتركيز الانتباه. قدم البحث عدة توصيات أهمها: 1-الاهتمام بالنشاط المدرسي لما له من أهمية في تزويد الطلاب بمهارات مختلفة. 2-الاهتمام بالنشاط الرياضي.

عناصر مشابهة