ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ثنائية الاضطرابات الفونولوجية...>الوصف

ثنائية الاضطرابات الفونولوجية وتأخر الكلام عند الطفل

المصدر: مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
المؤلف الرئيسي: مساحلي، طاهر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 218 - 227
DOI: 10.35779/2002-000-005-013
ISSN: 2437-0363
رقم MD: 987676
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الاضطرابات النطقية | الاضطرابات التواصلية | القدرة القرائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاضطراب الفونولوجي | تأخر الكلام | الوعي الفونولوجي | Trouble Phonologique | Retard de Parole | Conscience Phonologique
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

113

حفظ في:
المستخلص: يعكف هذا المقال على كشف بعض نقاط التقاطع المشتركة بين الاضطرابات الفونولوجية وتأخر الكلام، إذ يبين مفهومي الاضطرابات الفونولوجية، تعريفها، مظاهرها اللسانية والعيادية، وتمييزها عن الاضطرابات النطقية. ثم يتناول تأخر الكلام عند الطفل، ومتى نقول إن الطفل يعاني من تأخر في الكلام، وفي هذه الحالة هل يصح أن يصنف من بين من يعاني من اضطرابات فونولوجية؟ وهل تشخيص تأخر الكلام عند الطفل يعفينا من الخوض في مسألة الاضطرابات الفونولوجية عند هذا الأخير؟ كما يتطرق إلى أهمية التناول النفسي اللساني للاضطرابين، كون كل واحد منهما له خلفيتان: الأولى لسانية والثانية نفسية ما وراء معرفية، تتمثل في الوعي الفونولوجي، ويعرج على أسبابهما وبعض الإرشادات العلاجية للعاملين في حقل اضطرابات النطق والتواصل للمساهمة في التكفل الجيد بهذا النوع من الاضطراب.

Cet article cherche à découvrir des points communs d'intersection entre les troubles phonologiques et le retard de parole. Il présente leurs concepts chez l' enfant, et à savoir quand nous disons que l'enfant souffre de retard de parole. Dans ce cas, est il correcte de le classer parmi les personnes souffrant de troubles phonologiques? Est-ce que le diagnostic de retard de parole chez l'enfant nous dispense d'entrer dans la question des troubles phonologiques chez ce dernier? Il traite également l'importance de l'approche psycholinguistique de ces troubles, le fait que chacun a d'eux interprétation ou deux faces: la première est linguistique et la seconde est bien sur psycho cognitive. Et boiter sur leurs causes et proposer des directives thérapeutiques pour les praticiens du domaine des troubles de la parole et de la communication pour contribuer à leur bonne prise en charge.
ISSN: 2437-0363

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.