| LEADER |
03657nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0435422 |
| 044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
| 100 |
|
|
|9 153406
|a الفراجي، هادي أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأنشطة التربوية ودورها في تنمية مهارات الطلبة
|
| 260 |
|
|
|b وزارة التربية والتعليم
|c 2010
|g نوفمبر - ذو القعدة
|m 1431
|
| 300 |
|
|
|a 191 - 198
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تواجه عمليتي التعليم والتعلم في هذا القرن تغيرات واسعة، سواء أكان ذلك في المناهج أو نوعية المعلم إعداداً وتأهيلاً وتنمية مهنية مستدامة، أو نوعية المتعلم الذي تستهدفه عمليات التعليم أساساً، وتتمحور حوله وفقاً لطبيعته وقدراته وإمكاناته ورغباته وميوله، واستثمار تلك الإمكانات والقدرات ليكون نشيطاً ومستحثاً باستمرار للبحث عن المعرفة في مصادرها المتنوعة، ويسهم في تنظيمها بشكل فعال في نظامه المعرفي. تأكيدا لدعائم التعلم الأربع" التعلم للمعرفة- التعلم للعمل- التعلم لنكون- التعلم للعيش معاً والعيش مع الآخرين. وبالتالي تحقيقاً للأهداف الإنمائية للألفية المتعلقة بالتربية. \ \ لأن مجتمع المعرفة الذي نسعى له من خلال البيئة التعليمية – التعلمية النوعية هو ذلك المجتمع الذي يقوم أساساً على نشر المعرفة وإنتاجها وتوظيفها بكفاءة في جميع مجالات النشاط المجتمعي: الاقتصاد (استراتيجية التعليم /22- 24) والمجتمع المدني والسياسة والحياة الخاصة وصولاً للارتقاء بالحالة الإنسانية باطراد، أي إقامة التنمية الإنسانية، حيث أن المعرفة هي السبيل لبلوغ الغايات الإنسانية، وأنها قد أصبحت بصورة متزايدة محركا قوياً للتحولات الاقتصادية والاجتماعية، إذ أن العلاقة وثيقة بين اكتساب المعرفة والقدرة الإنتاجية، من هنا تظهر أهمية البحث في موضوع الأنشطة التربوية ودورها في تنمية مهارات الطلبة. لذلك سيتم تناول الموضوع وفق المحاور التالية: \ -\ التعريف بمفاهيم الموضوع (الأنشطة- التربية، - المهارات، - الطلبة). \ -\ أهداف الأنشطة التربوية. \ -\ الأنشطة التربوية في البيئة المدرسية والمجتمع المحلي. \ -\ دور الأنشطة التربوية بتنمية مهارات الطلبة. \ -\ الاستنتاجات والتوصيات \
|
| 653 |
|
|
|a مهارات التفكير
|a التعلم
|a النشاط التربوي
|a المناهج الدراسية
|a الأهداف التربوية
|a طرق التدريس
|a إعداد المعلمين
|a المؤسسات التعليمية
|a التخطيط التربوي
|a المهارات التدريسية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Risalat Al Tarbia
|l 030
|m ع 30
|o 0037
|s رسالة التربية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0037-000-030-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 98821
|d 98821
|
