ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي انتقائي ف...>مارك

فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في تخفيف الشعور بالذنب لدى طلبة كلية التربية الأساسية

العنوان بلغة أخرى: The Activity of Counseling Selection Program in Reducing Feeling Guilty for College of Basic Education Students
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: يحيى، اياد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 307 - 330
DOI: 10.33899/berj.2018.159234
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 988355
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد النفسي | طلبة الجامعات | التربية الخاصة | علم النفس التربوى
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03974nam a22002417a 4500
001 1731196
024 |3 10.33899/berj.2018.159234 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 333919  |a يحيى، اياد محمد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في تخفيف الشعور بالذنب لدى طلبة كلية التربية الأساسية 
246 |a The Activity of Counseling Selection Program in Reducing Feeling Guilty for College of Basic Education Students 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2018 
300 |a 307 - 330 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في تخفيف مستوى الشعور بالذنب لدى طلبة كلية التربية الأساسية، شملت عينة البحث (36) طالب وطالبة من طلبة قسم التربية الخاصة / المرحلة الثالثة من ذوي الشعور المرتفع فوق المتوسط بالذنب، اختير التصميم التجريبي ذو المجموعتين (الضابطة والتجريبية) وبشكل عشوائي وتوزعوا على المجموعتين وتم اعتماد مقياس (باضة، 2002) للشعور بالذنب وتكون من (64) فقرة وتم استخراج الصدق الظاهري من خلال عرضه على لجنة من المختصين أما الثبات فتم حسابه بطريقة إعادة الاختبار فبلغ (0.79) تم تعريض المجموعة التجريبية للبرنامج الإرشادي وترك المجموعة الضابطة لغرض المقارنة الإحصائية. استغرق البرنامج شهرين وعدد جلساته (13) جلسة ومدة الجلسة تراوحت من (45) دقيقة وباستخدام الاختبار التائي من خلال الحقيبة الإحصائية SPSS. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة معنوية لصالح المجموعة التجريبية هذا مما يعني التأثير الإيجابي للبرنامج الإرشادي الانتقائي في تخفيف مستوى الشعور بالذنب لدى طلبة كلية التربية الأساسية وخلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات. 
520 |b The aim of the current research is for knowing the activity of selecting counseling program in reducing feeling guilty for College of Basic Education students, the sample consisted of (36) students of special education department third stage with high feeling of guilt. The experimental design was chosen with two groups (experimental group) in random shape and distracted in two groups. Depending on critical of (Badhia, 2002) for feeling guilty it consisted of (64) paragraphs. Extract reliability through exposure to specialist community the steadily are accounted by re-test (0,79) the exposition the experimental counseling program and leaving the control group for statistical comparison take two months the number of seening (13) seenisation the period between (45) minute. By using the (test-t) through statistical case. The empirical appear difference with abstract for empirical group (0,05) this means the positive effect a knowledgment and suggestion. 
653 |a الإرشاد النفسي  |a طلبة الجامعات  |a التربية الخاصة  |a علم النفس التربوى 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 001  |m مج15, ع1  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |t   |v 015  |x 1992-7452 
856 |u 1127-015-001-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 988355  |d 988355 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.