ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تمثلات الذات وتشكيل الهوية الجندرية لدى المراهقين في مدينة الناصرة

العنوان بلغة أخرى: Self-Representations and the Formation of Gender Identity among Adolescents in Nazareth City
المؤلف الرئيسي: أبو قرطومة، ألاء عدنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قطامى، يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 144
رقم MD: 988662
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

334

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين تمثلات الذات وتشكيل الهوية الجندرية لدى المراهقين في مدينة الناصرة، ومدى اختلافها باختلاف الجنس، والتعرف على مستوى تمثلات الذات لدى المراهقين في المرحلة الثانوية وما هي أشكال الهوية حسب الأدوار الجندرية المتواجدة لدى المراهقين. تكونت عينة الدراسة من (429) طالبا وطالبة من جميع مدارس الناصرة الثانوية، وتم اختيار الطلاب بالطريقة الطبقية العشوائية، بواقع (257) طالبة و(173) طالب. استخدم في هذه الدراسة مقياسان، مقياس إدراك الدور الجندري والذي قامت بتطويره، ومقياس تمثلات الذات (بيرس-هاريس) الذي قننه للبيئة الأردنية (داوود، 1982)، وقد استخرجت مؤشرات الصدق والثبات لكلا الاختبارين. أظهرت من نتائج الدراسة أن المراهقين كان لديهم مستوى مرتفع من تمثلات الذات لكلا الجنسين، كما أن أشارت النتائج بأن الدور الجندري الاندروجي حصل على نسبة في العينة لكلا الجنسين بنسبة (42%) ويليه الدور الجندري الذكوري بنسبة (30%) ومن ثم الدور الجندري الأنثوي (20%) وفي النهاية الدور الجندري الغير متمايز بنسبة (7%). كما أظهرت النتائج إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين تمثلات الذات والدور الجندري لدى المراهقين وإلى وجود علاقة إيجابية بين تمثلات الذات والأدوار الجندرية لدى الدور الجندري الأنثوي مع تمثلات الذات المرتفعة للإناث إذ بلغت قيمة فيشر (1.775) وبمستوي دلالة (0.003)، والدور الجندري الذكوري مع تمثلات الذات المرتفعة في مرحلة المراهقة.