Strategies for Avoiding Cheating and Preserving Academic Integrity in Tests
| المصدر: | الخطاب والتواصل |
|---|---|
| الناشر: | المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت - مخبر الخطاب التواصلي |
| المؤلف الرئيسي: | Abdaoui, Mounya (Author) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | جويلية |
| الصفحات: | 100 - 108 |
| ISSN: |
2477-9911 |
| رقم MD: | 988770 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الغش في الأختبارات | تفشي ظاهرة الغش | النزاهة الأكاديمية | Cheating In Tests | The Prevalence Of Cheating | Academic Integrity
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى استكشاف أسباب الغش في الاختبارات وتوجيه انتباه الأساتذة إلى أهم الاستراتيجيات الفعالة لتجنبه. وضمن هذا السياق، تم إجراء استبيان لكشف مدى تفشي ظاهرة الغش في التعليم العالي وتبيين أسبابها. وقد أظهرت النتائج أن 70.70% من طلبة السنة الثانية اعترفوا بأنهم غشوا في الاختبارات، كما تم إدراج الأسباب التالية في المراتب الثلاثة الأولى على التوالي: التسابق على العلامات، توقعات الأبوين، وعدم قيام الأساتذة بمهمة الحراسة على أكمل وجه. بناء على ذلك، تم شرح استراتيجيات تجنب الغش والمحافظة على النزاهة الأكاديمية والمتمثلة أساسا في زيادة وعي الطلبة فيما يخص القيم الأخلاقية. The current study aims at exploring the causes of cheating in tests and directing teachers’ attention towards the most effective strategies for avoiding it. Within this scope, a questionnaire was administered to uncover the prevalence of cheating in higher education and to detect its causes. Findings revealed that 70.70% from second-year students admitted that they have cheated in tests. Furthermore, the following three causes were rank-ordered in the first three positions respectively: competition for grades, parental expectations, and ineffective invigilation by the teacher. Accordingly, strategies for avoiding cheating and preserving academic integrity were explained mainly through raising students’ consciousness about moral values. |
|---|---|
| ISSN: |
2477-9911 |
عناصر مشابهة
-
Deterring Plagiarism in Higher Education : A Model of Integrity and Autonomy in Academic Research
بواسطة: Abdaoui, Mounya منشور: (2018) -
Contract Cheating and Academic Integrity in Higher Education: What can Universities, Governments and Quality Assurance Agencies do to Understand, Prevent and Respond to the Challenge?
بواسطة: Williamson, Myra E. J. B. منشور: (2019) -
Increasing Teachers’ Collaborative Autonomy through Tele-Collaborative Action Research
بواسطة: Abdaoui, Mounya منشور: (2020) -
Academic Freedom
بواسطة: Lackey, Jennifer منشور: (2023) -
An Investigation Into the Construct Validity of an Academic Writing Test in English with Special Reference to the Academic Writing Module of the IELTS Test
بواسطة: Al Sagoafi, Ahmad Abd Alrahman منشور: (2013)
