ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأخصائي الاجتماعي في تنمي...>الوصف

دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية مهارة الاتصال لجماعات الشباب الجامعي المتطوع

المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: سليم، نشوى محمد أبو يحيى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Seliem, Nashwa Mohammed Abu Yehia Mohammed
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 131 - 164
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 988822
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأخصائيين الاجتماعيين | مصر | العمل التطوعي | مهارة الاتصال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور الإخصائي الاجتماعي في تنمية مهارة الاتصال لجماعات الشباب الجامعي المتطوع. واعتمد البحث على المنهج المسحي الاجتماعي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استمارة استبيان يقوم الشباب المتطوع بجمعية شباب الخير بالمنصورة باستيفاء بياناتها بعد إجراء عملية التحكيم من قبل مجموعة من أعضاء هيئة التدريس بمعهد الخدمة الاجتماعية بالمنصورة. وتمثلت عينة البحث من الشباب المتطوعين بالجمعية ويقدر حجم العينة بـ (100) شابًا وفتاة من المتطوعين وفق شروط محددة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن أغلبية الشباب المتطوع من الذكور ومن أهل المدينة ومن سن الشباب الجامعي المتطوع من (18-أقل من 23 عامًا)، كما أن دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية إدراك الشباب لمفهوم الاتصال يتمثل في، العمل على نقل الخبرات بين الأعضاء وتغيير الأفكار والاتجاهات السلبية والتركيز على الاتصال اللفظي وغير اللفظي ومراعاة القيم الثقافية والتقاليد التي تدعم الاتصال المتبادل والاعتماد على المناقشة الجماعية والندوات ووضع رموز لكل عضو بالجامعة وتدريب الشباب على مراعاة مشاعر بعضهم البعض. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.