ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الآثار السلبية المترتبة على عمالة الأطفال: دراسة لوضع برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لمواجهتها

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: مرعي، طارق عزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: ع61, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 149 - 207
رقم MD: 988889
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

264

حفظ في:
LEADER 02626nam a22002057a 4500
001 1731693
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مرعي، طارق عزيز  |q Marei, Tareq Aziz  |e مؤلف  |9 533495 
245 |a الآثار السلبية المترتبة على عمالة الأطفال:  |b دراسة لوضع برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لمواجهتها 
260 |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين  |c 2019  |g يناير 
300 |a 149 - 207 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن الأثار السلبية المترتبة على عمالة الأطفال، ووضع برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لمواجهتها. واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبار لجمع البيانات، ودليل مقابلة شبة مقننه، وتم تطبيقهما على (93) طفل من الأطفال الموجودين بمركز الطفل العامل التابع لجمعية تنمية المجتمع بشبشير الحصة مركز طنطا بمحافظة الغربية. وبينت نتائج الدراسة أن الخبراء اتفقوا على بعض العوامل الأساسية تؤدي إلى عمالة الأطفال، ومنها زيادة عدد أفراد الأسرة التي جعلت رب الأسرة غير قادر على توفير متطلبات الحياة الصعبة، تدني مستوي تعليم الوالدين وعدم وعيهم بحقوق وحاجات أطفالهم، والتفكك الأسري الذي يؤدي إلى هروب الطفل إلى الشارع اعتقادا من أن الشارع أرحم من الأسرة. كما توصلت النتائج إلى وضع تصور مقترح للتغلب على الآثار السلبية المترتبة على عمالة الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الأطفال  |a عمالة الأطفال  |a المشكلات الاجتماعية  |a الممارسة العامة  |a الخدمة الاجتماعية 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 علم الإجتماع  |6 Social Work  |6 Sociology  |c 003  |e Journal of Social Work  |l 002  |m ع61, ج2  |o 0677  |s مجلة الخدمة الإجتماعية  |v 061 
856 |u 0677-061-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 988889  |d 988889