العنوان بلغة أخرى: |
Using of Social Networking Sites and the Relationship to Communication Skills among Yarmouk University Student's |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الرحيمي، فاتن عادل (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الشواشرة، عمر مصطفى (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
موقع: | إربد |
الصفحات: | 1 - 108 |
رقم MD: | 989630 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة اليرموك |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بمهارات الاتصال لدى طلبة جامعة اليرموك. تكونت عينة الدراسة من (510) طالبا وطالبة من جامعة اليرموك. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، ومهارات الاتصال. أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى طلبة جامعة اليرموك كان متوسطا. وأن مستوى مهارات الاتصال لدى طلبة جامعة اليرموك كان مرتفعا وقد حصل البعد الأول "مهارة التحدث" على المرتبة الأولى بمستوى مرتفع وحصل البعد الثالث "مهارة إدارة العواطف" على المرتبة الأخيرة وبمستوى متوسط. كما أشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين استخدام مواقع التواصل الاجتماعي ومهارات الاتصال لدى الطلبة. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في قوة العلاقة الارتباطية بين استخدام مواقع التواصل الاجتماعي ومهارات الاتصال تعزى للجنس. ووجدت فروق تعزى للكلية ولصالح طلبة الكليات الإنسانية كما وجدت فروق تعزى للمستوى الدراسي ولصالح طلبة السنة الرابعة. وأشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى استخدام مواقع التواصل الاجتماعي تعزى لكل من الجنس والكلية وقد وجدت فروق تعزى للمستوى الدراسي ولصالح طلبة السنة الأولى مقارنة بطلبة السنة الرابعة وطلبة السنة الثالثة مقارنة بطلبة السنة الثانية. كذلك وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى مهارات الاتصال ككل وعلى كل بعد من أبعادها تعزى للجنس ولصالح الإناث، ولم تكشف النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى والكلية. |
---|