المصدر: | مجلة جامعة الجزيرة |
---|---|
الناشر: | جامعة الجزيرة |
المؤلف الرئيسي: | الشجاع، بسام علي محمد ياسين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alshuja, Bassam Ali |
المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 367 - 372 |
ISSN: |
2663-3094 |
رقم MD: | 989893 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02562nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1732681 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b اليمن | ||
100 | |a الشجاع، بسام علي محمد ياسين |g Alshuja, Bassam Ali |e مؤلف |9 534073 | ||
245 | |a أثر إدارة الأزمات على الأداء الإداري: |b دراسة تطبيقية على قناة رشد الفضائية في الجمهورية اليمنية | ||
260 | |b جامعة الجزيرة |c 2018 |g يوليو | ||
300 | |a 367 - 372 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر إدارة الأزمات على الأداء الإداري. واعتمدت الدراسة على المنهج الاستنباطي، المنهج التاريخي، المنهج الوصفي، المنهج الاستقرائي، المنهج التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة والمقابلات الشخصية والملاحظة والتقارير. وتم تطبيقها على عينة قوامها (56) مفردة من العاملين في قناة رشد الفضائية في الجمهورية اليمنية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن الهيكل التنظيمي المعمول به في قناة رشد الفضائية غير متوافق مع الهيكل التنظيمي المنصوص عليه في اللوائح، إدارة الأزمات صارت من الضروريات للمحافظة على الكيان الإداري في قناة رشد الفضائية. وأوصت الدراسة بضرورة تبني إدارة الأزمات في قناة رشد الفضائية كمدخل وقائي لحدوث الكوارث والأزمات، تدريب الموظفين على كيفية التعامل مع الأزمات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
653 | |a إدارات الأزمات |a الأداء الأداري |a قناة رشد الفضائية |a المؤسسات الاعلامية |a اليمن | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 014 |e Journal of AL Jazeera University |f Maǧalaẗ ǧāmi'aẗ Al-Ğazīraẗ |l 002 |m مج1, ع2 |o 1972 |s مجلة جامعة الجزيرة |v 001 |x 2663-3094 | ||
856 | |u 1972-001-002-014.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 989893 |d 989893 |