ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج علاجي إدماجي للأ...>مارك

فعالية برنامج علاجي إدماجي للأطفال المصابين بالتوحد

العنوان المترجم: The Effectiveness of An Inclusive Treatment Program for Children with Autism
المصدر: مجلة الحوار الثقافي
الناشر: جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
المؤلف الرئيسي: بلال، لينة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العيد، فقيه (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ربيع وصيف
الصفحات: 296 - 308
DOI: 10.37140/1701-004-002-044
ISSN: 2253-0746
رقم MD: 990279
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الأمراض النفسية | الإضطرابات النفسية | البرامج العلاجية الإدماجية | الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة | التوحد | الجزائر | المجتمع الجزائري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

175

حفظ في:
LEADER 02949nam a22002417a 4500
001 1733092
024 |3 10.37140/1701-004-002-044 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بلال، لينة  |q Belal, Linah   |e مؤلف  |9 450901 
242 |a The Effectiveness of An Inclusive Treatment Program for Children with Autism 
245 |a فعالية برنامج علاجي إدماجي للأطفال المصابين بالتوحد 
260 |b جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم  |c 2015  |g ربيع وصيف 
300 |a 296 - 308 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة البحثية عن فعالية برنامج علاجي إدماجي للأطفال المصابين بالتوحد. اعتمدت الورقة في عرض إطارها المفاهيمى على مفهوم التوحد. اعتمدت على المنهج التكاملي. وتناولت المبادئ العامة للعلاج الإدماجي، المتمثلة في التكيف، المرونة والقابلية للتعديل، وتنظيم المكان والزمان. مستعرضةً الخطوات العامة للعلاج. وتمثلت أدوات العلاج في الدفتر الفردي للملاحظات، التقييمات اليومية، دفتر التتبع، وتسجيلات الفيديو. تم تطبيقها على عينة قصدية مكونة من (20) طفل متوحد ممن تتراوح أعمارهم بين (5-11) سنة. جاءت النتائج مؤكدة على انخفاض حدة السلوكيات التوحدية، وتطور قدرات الأطفال المتوحدين المستفيدين من علاج إدماجي. وأوصت بضرورة القيام بدراسات طولية قائمة على تقييمات عياديه دقيقة ومتعددة التخصصات؛ لتحديد مسارات وتطورات نمو الأطفال المتوحدين. مختتمةً بعرض بروتوكول التقييم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الصحة النفسية  |a الرعاية الإجتماعية  |a الأمراض النفسية  |a الإضطرابات النفسية  |a البرامج العلاجية الإدماجية  |a الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة  |a التوحد  |a الجزائر  |a المجتمع الجزائري 
700 |a العيد، فقيه  |g Laid, Fekih  |q Aleid, Faqih  |e م. مشارك  |9 149701 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 044  |e Cultural Dialogue Review  |f Al-ḥiwār al-ṯaqāfī  |l 002  |m مج4, ع2  |o 1701  |s مجلة الحوار الثقافي  |v 004  |x 2253-0746 
856 |u 1701-004-002-044.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 990279  |d 990279 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.