ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهمية الخطاب فى التراث الإسلامي

المصدر: حوليات المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر اللسانيات واللغة العربية
المؤلف الرئيسي: بن خويا، إدريس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Benkhoia, Idriss
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 143 - 154
ISSN: 2392-5396
رقم MD: 990628
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 02868nam a22002297a 4500
001 1733443
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بن خويا، إدريس  |g Benkhoia, Idriss  |e مؤلف  |9 192881 
245 |a أهمية الخطاب فى التراث الإسلامي 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر اللسانيات واللغة العربية  |c 2016  |g ديسمبر 
300 |a 143 - 154 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b I'll try through this research determine importance of discourse by focusing on dual speaker and listener in some traditional forms of fundamentalism to answer the problematic, that: take care of our veterans of the importance of the relationship between the speaker and listener? And are looking for discourse and its components through the look available now in contemporary studies. So I demand to use descriptive analytical, comparative plus, because the nature of research requires me to stand on some text in books and submit them to the reader a description, and analysis as required by semantic lesson talk, plus occasionally comparisons between the scientists and the Westerners in this area, so varied curriculum in this research. 
520 |a سأحاول من خلال هذا البحث الوقوف على أهمية الخطاب من خلال التركيز على ثنائية المتكلم والمستمع في بعض النماذج التراثية الأصولية للإجابة عن إشكالية مطروحة، مفادها: هل اعتنى علماؤنا القدامى بأهمية العلاقة القائمة بين المتكلم والمستمع؟ وهل نظروا للخطاب ومكوناته من خلال تلك النظرة المتواجدة الآن في الدراسات المعاصرة؟. لذا سأعمد لاستعمال المنهج الوصفي التحليلي، بالإضافة إلى المقارن؛ لأن طبيعة البحث تقتضي مني الوقوف على بعض النصوص التراثية في أمهات الكتب وتقديمها للقارئ وصفا، ثم تحليلها وفق ما يقتضيه الدرس الدلالي الحديث، بالإضافة إلى عقد مقارنات من حين إلى حين بين ما قدمه علماؤنا وما قدمه الغربيون في هذا المجال، ولذلك تنوعت المناهج في هذا البحث. 
653 |a التراث الإسلامي  |a اللسانيات الوصفية  |a الخطاب العربي 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 008  |f ḥawliyāt al-maẖbar  |l 006  |m ع6  |o 1967  |s حوليات المخبر  |v 000  |x 2392-5396 
856 |u 1967-000-006-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 990628  |d 990628