ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دلالة الكناية في كلام الامام الباقر عليه السلام

المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، وجدان صالح عباس (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 207 - 228
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 990814
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03276nam a22002177a 4500
001 1733612
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 534472  |a محمد، وجدان صالح عباس  |e مؤلف 
245 |a دلالة الكناية في كلام الامام الباقر عليه السلام 
260 |b جامعة القادسية - كلية الآداب  |c 2018 
300 |a 207 - 228  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول البحث الحديث عن الكناية الواضحة المعالم في كلام الإمام محمد بن علي الباقر (عليهم السلام) فهو حفيد الأنبياء وأبو الأولياء معصوم عن الزلل والخطأ بقر علم الأوليين والأخريين عالم غير معلم وفاهم غير مفهم، لا يختلف اثنان على سعة علمه ووفرة ورعه وتقاه وخشوعه لله سبحانه وتعالى. يبدأ البحث بتمهيد مقصور على الحديث عن حياة الإمام بشكل مختصر ومكثف ويتبعه تعريفا للكناية في اللغة والاصطلاح، ثم يشرع البحث بدراسة كلماته الوارد وأقواله المأثورة بلاغيا واستخلاص الكناية منها، تناول البحث أولا الكناية عن الصفة، وتبعها الكناية عن الموصوف ومن ثم الكناية عن نسبة، ويلتحق بالبحث خاتمة تعرضت لأهم نتائج البحث ويليها ملخصا للبحث باللغتين الإنكليزية والعربية وقائمة بالمصادر والمراجع التي استند عليها البحث والله الموفق. 
520 |b The research deals with the modern research on the clear metaphor in the words of Imam Muhammad ibn Ali al-Baqir (peace be upon them) is the grandson of the prophets and the father of the infallible infallibility of error and error of the cows of the flag of the first and second world is not a teacher and understanding is not understanding, no two differ on the scope of knowledge and abundance of piety and support and fear The research begins with a simple and intensive study of the life of the imam in a brief and intensive manner followed by a definition of the terminism in the language and the term. Then the study begins with the study of its words and its rhetorical statements and extracting the metaphor from which the research first deals with the metaphor of the adjective, In conclusion, the results of the research were followed by a summary of the research in English and Arabic, a list of sources and references on which the research was based, and God the conciliator. 
653 |a اللغة العربية  |a الدلالات اللفظية  |a البلاغة العربية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 010  |e Journal of Al-Qadisiya for Humanities Sciences  |f Al-qādisiyyaẗ li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 001  |m مج21, ع1  |o 0963  |s مجلة القادسية للعلوم الإنسانية  |v 021  |x 1991-7805 
856 |u 0963-021-001-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 990814  |d 990814 

عناصر مشابهة