النظرية التواصلية من التنظير إلى هيكلة تعليمية اللغة العربية
| المصدر: | حوليات المخبر |
|---|---|
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر اللسانيات واللغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | زريق، ابتسام لمنور (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zarik, Ibtissam Lemnouar |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 235 - 246 |
| ISSN: |
2392-5396 |
| رقم MD: | 991069 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
| المستخلص: |
تسعي اللسانيات التطبيقية إلى معالجة المشاكل التي تعاني منها التعليمية، وذلك من خلال استثمار نتائج النظريات اللسانية التي تسهم في التقليص من حجم الصعوبات، وأهم هذه النظريات النظرية التواصلية، التي أرسي معالمها رومان جاكبسون (Jakobson). وعليه: كيف استفادت تعليمية اللغة من النظرية التواصلية؟ وما مدي إسهامها في بناء المنهج التواصلي؟ وهل للمنهج التواصلي – باعتباره منهجا استقي أسسه من النظرية التواصلية – أثر في تعليمية اللغة العربية؟ وبعبارة أخري: ما التحديات التي تواجهها أثناء تطبيق المنهج التواصلي؟ |
|---|---|
| ISSN: |
2392-5396 |
عناصر مشابهة
-
اللسانيات التداولية والترجمة: على خط التوازي أم نحو مزاوجة نظرية؟
بواسطة: سالمى، كريمة منشور: (2022) -
تعليمية النحو في مرحلة المتوسط: السنة الثانية أنموذجا
بواسطة: إيدير، إبراهيم منشور: (2017) -
أهمية تصنيف النصوص في بناء الكفاية التواصلية للمتعلمين
بواسطة: بن بوزة، محمود منشور: (2022) -
التداولية النصية في تعليمية اللغة العربية
بواسطة: بولوداني، رتيبة محمدة منشور: (2023) -
فاعلية اللغة بين البنية والوظيفة: مقارنة لسانية
بواسطة: داودي، الخثير منشور: (2022)
