ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحصيلة المعرفية لقانون كرة ال...>الوصف

الحصيلة المعرفية لقانون كرة اليد لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة

العنوان بلغة أخرى: The Cognitive Outcome of Handball Rules Among the Students of the Faculty of Sports Sciences at Mu'tah University
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الشعلان، معن أحمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shalan, Maen Ahmad Mahmoud
المجلد/العدد: مج46, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يونيو
الصفحات: 175 - 186
DOI: 10.35516/0102-046-989-011
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 991477
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | الحصيلة المعرفية | قانون كرة اليد | كلية علوم الرياضة | جامعة مؤتة | الأردن | المجتمع الأردني | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحصيلة المعرفية | قانون كرة اليد | Cognitive outcome | handball rules
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الحصيلة المعرفية لقانون كرة اليد لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة، وتكونت عينة الدراسة من (381) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العمدية ممن أتموا مساق كرة اليد متقدم للعام الدراسي 2015/2016م، وتم استخدام الاختبار أداة لجمع البيانات، وتم استخدام الأساليب الإحصائية الآتية: المتوسطات الحسابية، معامل ارتباط بيرسون، التكرارات والنسب المئوية، اختبار (T) للمجموعات المستقلة، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى الحصيلة المعرفية للقانون الدولي لرياضة كرة اليد لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة ضعيف، وأوصت الدراسة العمل على تقييم منهاج كرة اليد من قبل مدرسي المادة بحيث يعملوا على زيادة النسبة المقررة من المحاضرات المخصصة لقانون اللعبة.

This study aims at identifying the cognitive outcome of handball rules among the students of the faculty of sports sciences at Mu'tah University. The study sample consists of 381 male and female students who have been intentionally chosen and who have completed the course of advanced handball for the academic year 2015/2016. The test is used as a tool for data collection. The researcher uses the following statistical methods: the means، Pearson correlation coefficient، frequencies and percentages and t-test for independent groups. The results show that the level of cognitive outcome of handball law among the students of the faculty of sports sciences at Mu'tah University is low. The study recommends the necessity of evaluating the handball curriculum by the teachers of the course in order to increase the specified ratio of lectures that are devoted to the game law.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.