| LEADER |
03375nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1734298 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 526133
|a عبداللطيف، محمد عبداللاه جمال الدين
|g Abdel Latif, Mohamed Abdellah Gamal El Din
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المشروع القومي للكتاب في المكتبات المدرسية:
|b التنظيم والإدارة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية الآداب
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 241 - 260
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى التعرف على المشروع القومي للكتاب في المكتبات المدرسية: التنظيم والإدارة. واعتمدت الدراسة على المنهج الميداني. وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة المراجعة، والمقابلات الشخصية مع الشخصيات ذوي الحيثية والمتمثلين في مدير الإدارة العامة للمكتبات بوزارة التربية والتعليم، والمسئول الإداري في جمعية الرعاية المتكاملة، وبعض الناشرين وهم "نهضة مصر-دار الشروق"، وموجهو عموم المكتبات بمديريتي "أسيوط وقنا"، وعدد من العاملين في المكتبات المدرسية. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، أشارت الأولى إلى السياسة التعليمية في "مصر". وانتقلت الثانية إلى المدارس المنتفعة من المشروع القومي للكتاب. وتحدثت الثالثة عن المعونة الأمريكية في "مصر". وأوضحت الرابعة موقع المشروع بين المشروعات الأخرى، وتضمنت المشروع القومي للكتاب، ومشروع تحسين الأداء التعليمي للبنات، ومشروع التكنولوجيا وتحسين الأداء التعليمي. وبينت الخامسة أهمية المشروع القومي للكتاب. واستعرضت السادسة أهداف المشروع القومي للكتاب. واشتملت السابعة على الهيكل الإداري للمشروع. وتمثلت الثامنة في برنامج المشروع القومي للكتاب، وتضمنت برنامج إثراء المكتبات المدرسية في المرحلة الابتدائية "المرحلة الأولى والثانية"، وبرنامج إثراء مكتبات المدارس الإعدادية والثانوية، وبرنامج الأدوات التكميلية للتعليم. وتركزت التاسعة في اختيار كتب المشروع، وتضمنت معايير اختيار كتب المشروع، وإجراءات اختيار كتب المشروع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a المكتبات المدرسية
|a المشروع القومي للكتاب
|a المقتنيات المكتبية
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 013
|e Journal of the Faculty of Arts
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb
|l 996
|m عدد خاص
|o 1052
|s المجلة العلمية لكلية الآداب
|v 000
|x 2537-0022
|
| 856 |
|
|
|u 1052-000-996-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 991511
|d 991511
|
