| LEADER |
04367nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1734470 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 534898
|a مصطفي، دعاء مجدي محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مميزات مدرسة التصوير العثماني
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية الآداب
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 181 - 200
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن مميزات مدرسة التصوير العثماني. فقد تميزت مدرسة التصوير العثماني منذ خطواتها الأولى بالطابع الملكي حيث إنها نشأت في رعاية البلاط العثماني، ونالت قدرا كبيرا من اهتمام السلاطين العثماني، وارتبطت هذه المدرسة التصويرية في تطورها بالأوضاع السياسية والاقتصادية والاجتماعية التي مرت بها الدولة العثمانية. كما امتاز التصوير العثماني بأنه يشتمل على صور شخصية مستقلة للسلاطين والأمراء وكبار القواد العثمانيين وغيرهم، ويشتمل كذلك على صور توضيحية تزوق المخطوطات التي نسخت من كتب مختلفة فجاءت موضوعاتها متنوعة من مجالس البلاط ومناظر صيد وقنص. ويمكن تصنيف المخطوطات التركية المزوقة بالصور من المدرسة العثمانية إلى ثلاث مجموعات رئيسية: أولها تتجلى فيها الأساليب الفنية الخطية المؤثرة وقوامها صور تمثل مخلوقات عجيبة. والثانية تتجلى فيها الأساليب الفنية الإيرانية بوضوح وبخاصة أسلوب المدرسة التركمانية الذي قدم من إيران في القرن (10ه/ 16م) مع مصورين إيرانيين قاموا بتعليم بعض المصوريين الأتراك الذين استمروا في الأسلوب الإيراني. والثالث فهي ذات أسلوب تركي كامل وصريح في استقلاليته وشخصيته المميزة ويختص بتسجيل أحداث التاريخ العثماني والحياة اليومية بطريقة واقعية بعيدة عن اللجوء إلى الخيالات الشعرية. ويتميز التصوير التركي بأنه تصور واقعي يصور وقائع وأحداثا تاريخيا واجتماعية حقيقية وهو بذلك يختلف عن التصوير الإيراني الذي يجنح للرومانسية والغزل والصنعة، وعدم مراعاة النسب والأحجام بين الأشياء، والفنان التركي علامات وملامح واضحة في تصوير الموضوعات المختلفة كأن يستخدم تكوينا معينا عند تصوير الموافق الرسمية مثل احتفالات التنصيب. وأن أهم نماذج الصور الشخصية في فترة الأصالة ترجع إلى عهد السلطان مراد الثالث، حيث وصلنا مجموعة من المخطوطات التي اهتمت بموضوع الصور الشخصية على وجه الخصوص، إذ انفردت باشتمالها على مجموعات من الصور الشخصية قام الفنان برسمها كشكل فني مستقل وقائم بذاته. وختاما فقد أدخل المصور التركي موضوعات جديدة تسجل الحياة اليومية والأحداث التاريخية المعاصرة، احتفالات ومناسبات تتعلق بالسلاطين والأمراء فأصبح لديهم ما يعرف بتصوير السجلات التاريخية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a مدرسة التصوير العثماني
|a مدارس التصوير الإسلامي
|a الدولة العثمانية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 010
|e Journal of the Faculty of Arts
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb
|l 997
|m عدد خاص
|o 1052
|s المجلة العلمية لكلية الآداب
|v 000
|x 2537-0022
|
| 856 |
|
|
|u 1052-000-997-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 991668
|d 991668
|
