ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تطبيق إدارة الجودة الشامل...>الوصف

واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي: الجامعة الجزائرية نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Applying Total Quality Management in Higher Education Institution: The Case of the Algerian University
المصدر: مجلة اقتصاد المال والأعمال
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: شعباني، لطفي علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Chabani, Lotfi
مؤلفين آخرين: بن يحيى، حميدة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 131 - 146
ISSN: 2543-3660
رقم MD: 991723
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الإدارة التعليمية | المؤسسات التعلمية | إدارة الجودة الشاملة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجودة | الجامعة | إدارة الجودة الشاملة | The Quality | The University | Total Quality Managemen
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: في ضوء التوجهات الاستراتيجية التي تشهدها المؤسسات المعاصرة، أصبح إدراك الحاجة إلى التغيير ضرورة حتمية، ومن أكثر الجوانب الإدارية الهادفة للتغير الاستراتيجي والتميز في ظل سوق تحكمه المنافسة هو اعتماد الجودة الشاملة كخيار استراتيجي لتطوير المؤسسات الجامعية، فلابد من توفر القناعة التامة لدى الإدارة العليا بأهمية هذا المفهوم وجعله في مقدمة استراتيجياتها. كما السعي لتحقيق تعليم متميز بالجامعة ينعكس على أداء الجامعة كنظام، وتوجيهه توجيها يساهم في تلبية احتياجات مختلف أفراد المجتمع الجامعي والتعايش الفاعل في عصر العولمة.

In the light of the strategic directions taking place in contemporary institutions, recognizing the need for change is imperative. One of the most deliberate aspects of strategic change and excellence in a competitive market is the adoption of total quality management as a strategic option for the development of university institutions. Therefore, there must be full conviction of the senior management of the importance of this concept and make it at the forefront of its strategies, and thus, directing it to contribute to meet the needs of various members of the academic community for more effective coexistence in an era of globalization.
ISSN: 2543-3660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.