المسألة الحسابية بين الحل ومنهجيته : تجربة معلم

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	الحمضيات، محمود (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 15
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	أيلول
الصفحات:	62 - 63
رقم MD:	99217
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس الرياضيات \| معلمو الرياضيات \| المسأئل الرياضية \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00931nam a22001937a 4500
001	0436857
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 98972 \|a الحمضيات، محمود \|e مؤلف
245		\|a المسألة الحسابية بين الحل ومنهجيته : \|b تجربة معلم
260		\|b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي \|c 2004 \|g أيلول
300		\|a 62 - 63
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تدريس الرياضيات \|a معلمو الرياضيات \|a المسأئل الرياضية \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a التحصيل الدراسي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|l 015 \|m ع 15 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Journal of Educational Views \|v 000
856		\|u 0511-000-015-012.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31784801 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 99217 \|d 99217