ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الوثائق التاريخي...>الوصف

تأثير استخدام الوثائق التاريخية فى تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات البحث التاريخى لدى طلاب المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: سليمان، دينا إبراهيم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع113
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 164 - 179
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 992388
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوثائق التاريخية | تدريس التاريخ | مهارات البحث التاريخى | المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

123

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الوثائق التاريخية في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات البحث التاريخي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الوثيقة، والوثائق التاريخية، والبحث التاريخي. واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في القياس القبلي والقياس البعدي في كل مهارة من مهارات اختبار البحث التاريخي والدرجة الكلية للاختبار لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة الضابطة وتلاميذ المجموعة التجريبية في القياس البعدي في كل مهارة من مهارات اختبار البحث التاريخي والدرجة الكلية للاختبار لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة توجيه نظر القائمين بالعملية التعليمة بأهمية توفير الوثائق التاريخية التي تناسب كل مرحلة تعليمية، وعقد دورات تدريبية للمعلمين لممارسة المواقف التدريسية باستخدام الوثائق التاريخية لتنمية مهارات البحث التاريخي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.