ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى توافر مؤشرات التخطيط الاست...>الوصف

مدى توافر مؤشرات التخطيط الاستراتيجي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية

العنوان بلغة أخرى: The Indicators of the Strategic Planning in the Jordanian Public Universities from the Academic Departments Heads Perspectives
المصدر: المجلة الدولية لضمان الجودة
الناشر: جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الصرايرة، خالد أحمد سلامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sarairah, Khalid Ahmad
مؤلفين آخرين: القدومي، منال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: حزيران
الصفحات: 26 - 42
DOI: 10.34028/1964-002-001-003
ISSN: 2415-4067
رقم MD: 992994
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch
مواضيع:
التخطيط الاستراتيجي | الجامعات الأردنية | القيادات الإدارية | التطوير الجامعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مؤشرات التخطيط الاستراتيجي | الجامعات الأردنية | رؤساء الأقسام الأكاديمية | Strategic Plane Indicators | Jordanian Universities | Heads of Academic Departments
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى توافر مؤشرات التخطيط الاستراتيجي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية، والكشف عن الفروق في تقديرات عينة الدراسة لمدى توافر مؤشرات التخطيط الاستراتيجي تبعا لمتغيرات: نوع الكلية، والخبرة الأكاديمية، والرتبة العلمية. اختيرت عينة عشوائية مكونة من (١٧٠) رئيس قسم خلال الفصل الأول من العام الجامعي ٢٠١٥/ ٢٠١٦. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (٦٤) فقرة موزعة على أربعة مجالات، وقد تحقق للاستبانة دلالات صدق وثبات مقبولين. أظهرت النتائج أن مدى توافر مؤشرات التخطيط الاستراتيجي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر أعضاء العينة كان بشكل عام متوسطا، وجاءت مجالاتها جميعها بالمدى المتوسط، وبينت النتائج عدم وجود فروق في تقديرات العينة تبعا لمتغير نوع الكلية، ووجود فروق تبعا لمتغيري الخبرة الأكاديمية والرتبة العلمية.

This study aims to find out the availability of strategic planning indicators in the Jordanian public universities from the view point of the heads of academic departments, and to detect differences in the study sample regarding the availability of strategic planning indicators depending on some variables: Type of college, academic experience, and professional rank. A random sample of (170) department heads was considered during the first quarter of the 2015/2016 academic year. To achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed, that is composed of 64 items distributed on four areas. The acceptable signs of validity and reliability are established. The results show that the availability of strategic planning indicators in the Jordanian public universities from the perspective of the sample members is generally moderate, and came all fields average extent. The results of this study show that there is no differences in the sample's expectations depending on the variable of type of college, and the existence of differences depending on the variables of academic expertise and professional rank.
ISSN: 2415-4067

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.