ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التربية المسرحية بين ارتجالية التنظير ووضوح الأهداف

المصدر: مجلة فكر العربية
الناشر: المركز الدولى للأبحاث والدراسات العربية - جمعية مدرسي اللغة العربية للتنمية الثقافية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: زين الدين، هشام (مؤلف)
المجلد/العدد: س3, ع6
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 65 - 73
ISSN: 2489-141x
رقم MD: 993381
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: "استعرض المقال موضوع بعنوان التربية المسرحية بين ارتجالية التنظير ووضوح الأهداف. واستخدم المقال المنهج التحليلي الوصفي. وتحدث المقال عن التربية المسرحية باعتبارها أداة تسهم في اكتساب الخبرة، وتدخل إلى العملية التربوية لتتمم وظيفة التربية من الجانب المتعلق بالفعل والتطبيق فهي تحول النظريات التربوية إلى وقائع ومواقف وحالات معيشة وقابلة للتغيير والتبديل بما يتلاءم مع الأهداف التربوية المراد تحقيقها. كما بين أن التربية المسرحية بمفهومها الحديث جاءت لكي تؤمن عملية التفاعل بين التربية والفن المسرحي من خلال إدخال هذا الفن بكل إمكاناته إلى المدرسة وما تمثله تربوياً وتنموياً وثقافياً. واختتم المقال بالإشارة إلى أن التربية المسرحية ليست نوعاً مستقلاً من أنواع الفنون كالرقص والعزف والرسم والتمثيل بل يجب التعامل معها بوصفها ظاهرة تربوية حديثة تستخدم الفن المسرحي أداتا لتحقيق أهدافها التربوية بالدرجة الأولي، وفى الدرجة الثانية ومن خلال التجربة تحقق أهدافاً جمالية ومسرحية يمكن أن تصب في النهاية في الأهداف التربوية العامة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 2489-141x

عناصر مشابهة