| LEADER |
02985nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1736277 |
| 024 |
|
|
|3 10.37144/0298-025-097-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 110 |
|
|
|9 4322
|a هيئة التحرير
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Building Awareness of The Reality of Contemporary Educational Thought and The Need to Reform It
|
| 245 |
|
|
|a بناء الوعي بواقع الفكر التربوي المعاصر وضرورة إصلاحه
|
| 260 |
|
|
|b المعهد العالمي للفكر الإسلامي - مكتب الأردن
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 5 - 13
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان بناء الوعي بواقع الفكر التربوي المعاصر وضرورة إصلاحه. وتحدث المقال عن عدة نقاط أولها الوعي بالواقع التربوي مفهومه وأهميته، وثانيها الوعي بضرورة إصلاح الواقع التربوي، وثالثها الوعي بمنطلقات الإصلاح التربوي وتتكون المنطلقات من (إصلاح حال التربية والتعليم في مجتمعاتنا، من حق أبناء كل مجتمع من مجتمعاتنا المسلمة اعتزازهم بمجتمعهم، لكن ذلك لا يعني غض الطرف عن صور التخلف التي تتصف بها مجتمعاتنا المعاصرة، وأي جهد للإصلاح والتجديد والتغيير في واقع المجتمع يقوم على فهم هذا الواقع فهماً عميقاً يشمل المشكلات وأسبابها والحاجات وأولوياتها وسنن التغيير واتجاهاتها، ولا يكفى لفهم واقع المجتمع ملاحظات انطباعية وأحكام وصفية عامة بل لا بد من دراسات تحليلية، وأن الفكر التربوي الإسلامي الذي نعنيه ليس هو التربية الدينية أو التربية الإسلامية بل هو بناء فكري يعيد صياغة الشخصية الفردية والاجتماعية الحاضرة الآن وهنا في الجوانب النفسية والعقلية). واختتم المقال بأنه يأمل أن يسهم كل من الوعي بحالة الواقع التربوي المعاصر في المجتمعات المسلمة في ترشيد التخطيط للإصلاح المنشود وفي السعي الحكيم لتنفيذ خططه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a الفكر التربوي
|a الاصلاح التربوي
|a الوعي
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 001
|e Journal of Contemporary Islamic Thought
|f Islāmiyyaẗ al-maʻrifaẗ
|l 097
|m مج25, ع97
|o 0298
|s إسلامية المعرفة
|v 025
|x 1729-4193
|
| 856 |
|
|
|u 0298-025-097-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 993518
|d 993518
|
