تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الهناء الذاتي وعلاقته بالتفاؤل...>الوصف

الهناء الذاتي وعلاقته بالتفاؤل لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Subjective Well-Being and Relation to Optimism of University Students
المصدر: المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، رانيا عبدالعظيم محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abo Zed, Rania Abd El-Azeem Mahmoud
مؤلفين آخرين: سعفان، محمد أحمد محمد إبراهيم (م. مشارك) , حسن، محمد السيد عبدالرحمن السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 125 - 154
DOI: 10.33850/AJAHS.2019.52202
ISSN: 2537-0421
رقم MD: 993541
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
طلبة الجامعات | الهناء الذاتي | التفاؤل
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهناء الذاتي | التفاؤل | طلاب الجامعة | Subjective Well-Being | Optimism | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

422

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن علاقة الهناء الذاتي بالتفاؤل لدى طلاب الجامعة، وكذلك التعرف على أبعاد الهناء الذاتي التي تنبئ بالتفاؤل لدى طلاب الجامعة، مع معرفة تأثير عاملي التخصص (علمي/ أدبي) والنوع (ذكر/ أنثى) في تأثيرهما المشترك على الهناء الذاتي لدى طلاب الجامعة، ومعرفة تأثير عاملي التخصص (علمي/ أدبي) والنوع (ذكر/ أنثى) في تأثيرهما المشترك على التفاؤل لدى طلاب الجامعة، حيث طبق الباحثين الدراسة على عينة أولية قوامها "120" طالب وطالبة، وتكونت عينة الدراسة النهائية من "400" طالب وطالبة بواقع (97) طالباً و(303) طالبة وتم تقسيم عينة الدراسة تبعاً للتخصصات العلمية والأدبية، واستخدم الباحثين الأدوات السيكومترية التالية استمارة البيانات العامة، ومقياس الهناء الذاتي، ومقياس التفاؤل، وأشارت نتائج الدراسة السيكومترية أن هناك علاقة ارتباطية موجبة بين الهناء الذاتي والتفاؤل لدى طلاب الجامعة، وتنبئ بعض أبعاد الهناء الذاتي دون غيرها بالتفاؤل لدى طلاب الجامعة، عدم وجود تفاعل بين التخصص والنوع في تأثيرهما المشترك على الهناء الذاتي لدى طلاب الجامعة، عدم وجود تفاعل بين التخصص والنوع في تأثيرهما المشترك على التفاؤل لدى طلاب الجامعة.

The current research aims to reveal the relationship of Subjective well-Being with optimism among the university students, as well as to identify the dimensions of Subjective well- Being that predict optimism among the university students with knowledge of the impact of specialization factors (scientific / literary) and gender (male / female) in their combined effect on subjective well- being in University students, and knowledge of the impact of specialization factors (scientific / literary) and gender (male / female) in their combined effect on the optimism of university students. The researcher applied a preliminary sample of 120 students. The final sample of the study consisted of 400 students, (97) male and (303) female. The sample of the study was divided according to scientific and literary subjects. The researcher used the following psychometric instruments: the general data form, the subjective well-being scale, the optimism scale., and the results of the psychometric study showed that There is a positive correlation between Subjective well Beings and optimism among university students,. Some dimensions of Subjective well Being express optimism among university students. The University, the absence of interaction between specialization and gender in their joint impact on subjective well- being among university students, the absence of interaction between the specialization and gender in their combined effect on the optimism of university students.
ISSN: 2537-0421

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.