ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التنبؤ بالرضا الوظيفي من بعض أبعاد الاحتراق النفسي لدى معاوني أعضاء هيئة التدريس بالجامعة

العنوان المترجم: Predicting Job Satisfaction from Some Dimensions of Psychological Burnout Among the Faculty Member Assistants at The University
المصدر: المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: عبدالله، هشام إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشعراوى، هبة محمود السيد (م. مشارك), متولي، محمد متولي سامي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 155 - 178
DOI: 10.33850/AJAHS.2019.52203
ISSN: 2537-0421
رقم MD: 993553
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإحتراق النفسي | الرضا الوظيفي | معاوني أعضاء هيئة التدريس بالجامعة | Burnout | Job Satisfaction | Assistants of Faculty Members
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

112

حفظ في:
المستخلص: The purpose of the study was to identify the nature of the relationship between psychological combustion and functional satisfaction, as well as to study the possibility of predicting job satisfaction through the dimensions of psychological combustion. To achieve this objective, the study was conducted on a sample of 311 faculty members, The study was based on a set of tools including the general data form (researcher preparation), the job satisfaction measure for the faculty members' assistants) Prepared by: The researcher) , and the psychological measurement of maslash. The results of the study revealed a negative relationship Statistically significant at (0.01) between job satisfaction and burning psychological assistants university faculty members, as well as predictable reverse job satisfaction and remove him from some of the psychological dimensions of combustion are emotional exhaustion and sag feeling.

يهدف البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الاحتراق النفسي والرضا الوظيفي وكذلك دراسة إمكانية التنبؤ بالرضا الوظيفي لمعاوني أعضاء هيئة التدريس بالجامعة من خلال أبعاد الاحتراق النفسي لهم، ولتحقيق هذا الهدف أجريت الدراسة على عينة قوامها (311) من معاوني أعضاء هيئة التدريس بالجامعة من المعيدين والمدرسين المساعدين بالكليات النظرية والعملية، واعتمدت الدراسة على مجموعة من الأدوات منها استمارة البيانات العامة (إعداد الباحث)، ومقياس الرضا الوظيفي لمعاوني أعضاء هيئة التدريس بالجامعة (إعداد الباحث)، ومقياس الاحتراق النفسي لماسلاش، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا عند (0.01) بين الرضا الوظيفي والاحتراق النفسي لمعاوني أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، وكذلك يمكن التنبؤ عكسيا بالرضا الوظيفي وأبعاده من بعض أبعاد الاحتراق النفسي وهما الإنهاك الانفعالي وتبلد الشعور.

ISSN: 2537-0421