| LEADER |
02932nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1736549 |
| 024 |
|
|
|3 10.37323/0407-000-079-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a عالم، صهيب
|q Alem, Suhaib
|e مؤلف
|9 514750
|
| 242 |
|
|
|a Teaching Arabic Translation in Indian Universities in Light of The Curriculum and Indian Government Strategy
|
| 245 |
|
|
|a تعليم الترجمة العربية في الجامعات الهندية في ضوء المناهج واستراتيجية الحكومة الهندية
|
| 260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - مكتب تنسيق التعريب
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 101 - 119
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تعليم الترجمة العربية في الجامعات الهندية في ضوء المناهج واستراتيجية الحكومة الهندية. تناول البحث تاريخ بدء الترجمة العربية الهندية في الهند، وذكر ما تمت ترجمته من الكتب الهندية إلى العربية ومنها، سشرت سنهتا، وجرك سنهتا، والسموم، وعلاجات النساء. وأوضح أنه لم ينتقل من الهندية إلى العربية في السياسات وفن الحرب إلا ثلاثة كتب. أما في الروايات والقصص فلا توجد آثار هذا الصنف إلى أن جاء الإسلام. وعرض أسباب ترجمة الكتب من الهندية إلى العربية ومن العربية إلى الهندية. وبين اهم الجامعات التي تقدم الدورات المكثفة حول الترجمة في الهند ومنها، الجامعات المركزية، والجامعات الإقليمية. وناقش كيفية تدريس منهج الترجمة في الجامعات الهندية، وبين كيف يتم اختيار النصوص، وذكر أهمية إنشاء مهمة الترجمة الوطنية من قبل الحكومة الهندية. وأكد على أن الحومة الهندية حددت مواضيع الترجمة. واختتم البحث بتوضيح أن وزارة التعليم العالي الهندية شنت مشروعاً ضخماً باسم (مهمة الترجمة الوطنية) من أجل الوصول إلى المعرفة الشاملة في شتى المجالات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الترجمة العربية
|a الجامعات الهندية
|a طرق التدريس الحديثة
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 علم اللغة
|6 Language & Linguistics
|6 Linguistics
|c 004
|f Al-Lisān al-’arabī
|l 079
|m ع79
|o 0407
|s اللسان العربي
|t Arabic tongue
|v 000
|x 0258-3976
|
| 856 |
|
|
|u 0407-000-079-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 993798
|d 993798
|
