| LEADER |
04772nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1737448 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SERO.2019.91380
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 536398
|a الصريصرى، نسيم بنت عطا الله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الوظائف الدلالية للغة الإشارة في السياق القرآني والنبوي وصور استخداماتها:
|b دراسة نوعية
|
| 246 |
|
|
|a The Semantic Functions of Sign Language in the Quranic and Prophetic Context and the Images of its Uses:
|b A Qualitative Study
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|c 2019
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 35 - 70
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى فهم واستكشاف الوظائف الدلالية للغة الإشارة في السياق القرآني والنبوي، وصور استخداماتها. واعتمدت على المنهج النوعي باستخدام الأسلوب التحليلي التفسيري الذي يعد الأكثر ملاءمة لأهدافها. حيث تكشف الدراسة عن كيفية إدراك وفهم المشاركين للمعاني التي يفهمونها حول لغة الإشارة في الوحيين؛ وقد بلغ عددهم أربعة مشاركين ممن تم اختيارهم بطريقة قصدية. تم جمع البيانات باستخدام أسلوب المقابلة شبة المقننة. وبعد أن تم تصنيف البيانات، وتحليلها توصلت نتائج الدراسة إلى أن لغة الإشارة رديفة للكلام وتنوب عنه، إن لها دلائل واضحة في بيان الوحيين، حيث تم ثبوتها بصور كثيرة، ومن شخصيات مختلفة، وكانت لأغراض متعددة. كما أظهرت نتائج الدراسة إلى تعدد صور استخدامات لغة الإشارة في الوحيين من خلال حركة الأصابع واليدين، ومن خلال لغة الجسد والإشارة الحقيقية، وإن تلك الإشارات يمكن أن تكون بمثابة أصول لدعم لغة الإشارة الحالية في التطبيقات التربوية مع الأفراد الصم وضعاف السمع.
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed at understanding and exploring the semantic functions of the sign language in the Qur'anic and Prophetic context, and the images of their uses. This study was based on the qualitative approach using the analytical method, which is the most appropriate for its objectives. The study reveals how participants understood the meanings about Sign Language in Quran and Sunnah; they numbered four participants who were selected intentionally. Data were collected using the Semi-structured interviews approach. The classification of data collected and analyzed the results of the study found that the sign language is synonymous with speech and that it has clear indications in the statement of the prophets, which have been proven in many images and from different personalities and for various purposes. The results of the study also showed the multiplicity of images of the use of sign language in Quran and Sunnah through the movement of fingers and hands, through body language and the real signal. These signals also serve as assets to support the current sign language in educational applications with deaf and hard of hearing individuals.
|
| 653 |
|
|
|a لغة الاشارة
|a السياق القرآني
|a الصم
|
| 692 |
|
|
|a الوظائف الدلالية
|a لغة الإشارة
|a السياق القرآني
|a السياق النبوي
|a الإفراد الصم وضعاف السمع
|b Semantic Functions
|b Sign Language
|b Quranic Context
|b Prophetic Context
|b Deaf and Hard of Hearing Individuals
|
| 700 |
|
|
|9 536402
|a الجبر، إيمان عبدالعزيز
|e م. مشارك
|g Aljabr, Eman
|
| 700 |
|
|
|a الخضير، أسماء عبدالعزيز
|g Alkhudair, Asma Abdelazeez
|e م. مشارك
|9 529902
|
| 700 |
|
|
|a البخيت، هبة بنت ناصر
|g Albakheet, Heba Naser
|e م. مشارك
|9 536404
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Journal of Special Education and Rehabilitation
|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl
|l 029
|m مج8, ع29
|o 1235
|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|t
|v 008
|x 2314-8608
|
| 700 |
|
|
|9 535561
|a الدعجاني، نداء بنت فجحان
|g Aldajani, Neda Fajhan
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|n https://sero.journals.ekb.eg/article_91380.html
|u 1235-008-029-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 994861
|d 994861
|
