ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العنف في المجتمع المدرسي بالمغرب: مقاربة جيو امنية

العنوان المترجم: Violence in The School Community in Morocco: Geo-Security Approach
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الاركو، رشيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 141 - 162
DOI: 10.33850/EJEV.2019.52683
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 995504
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف | المجتمع المدرسي | المقاربة الجيو أمنية | مسؤولية المؤسسات الاجتماعية | الأمن التعليمي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
LEADER 02938nam a22002537a 4500
001 1738091
024 |3 10.33850/EJEV.2019.52683 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 489453  |a الاركو، رشيد  |e مؤلف 
242 |a Violence in The School Community in Morocco:  |b Geo-Security Approach 
245 |a العنف في المجتمع المدرسي بالمغرب:  |b مقاربة جيو امنية 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 141 - 162 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى طرح إشكالية العنف وما يستتبعها من غياب للأمن التعليمي، سواء داخل الفضاءات التعليمية، أو خارجها، وقد حاولت الدراسة بداية وضع فرش مفاهيمي تحدد فيه الموضوع بدقة والمفاهيم والمصطلحات المشكلة له، ثم أردفت ذلك بطرح إشكالية العنف والمسؤولية المشتركة للمؤسسات الاجتماعية (الأسرة - المدرسة - الإعلام - الدولة) في تزايد ظاهرة العنف المدرسي، وأبرزت مدى نجاعة المقاربة الجيو أمنية في استتباب الأمن التعليمي، وبعد ذلك خلصت الدراسة إلى اقتراح بعض التوصيات بغية الإسهام في تعزيز الأمن التعليمي ببلادنا، وتوفير الشروط اللازمة للمؤسسات التعليمية والفاعلين فيها بالقيام بأدوارهم في جو يملؤه الأمن والعطاء الجاد والمثمر. 
520 |b This study aimed to raise the problem of violence and the consequent lack of educational security, both inside and outside the educational spaces. In addition, the study concluded with the suggestion of some recommendations to contribute to enhancing the educational security in our country, and to provide the necessary conditions for institutions. The Educational and actors to play their roles in an atmosphere filled with security and tender hard and fruitful. 
653 |a العنف المدرسى  |a الإنحراف السلوكى  |a علم النفس التربوي  |a المغرب 
692 |a العنف  |a المجتمع المدرسي  |a المقاربة الجيو أمنية  |a مسؤولية المؤسسات الاجتماعية  |a الأمن التعليمي 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 005  |e The Arab Journal of Qualitative Education  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Tarbiah Al-Nawʿiah  |l 010  |m ع10  |o 1801  |s المجلة العربية للتربية النوعية  |v 000  |x 2537-0448 
856 |u 1801-000-010-005.pdf  |n https://ejev.journals.ekb.eg/article_52683.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 995504  |d 995504