ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير دور القيادات الأكاديمية بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في إدارة الأزمات

العنوان المترجم: Developing the Role of Academic Leaders at Prince Sattam Bin Abdulaziz University in Crisis Management
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الخويطر، ذكرى بنت عبدالله محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 199 - 226
DOI: 10.33850/EJEV.2019.52685
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 995515
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأزمة | القيادات | الاحتياجات
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

214

حفظ في:
LEADER 04439nam a22002537a 4500
001 1738105
024 |3 10.33850/EJEV.2019.52685 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 522867  |a الخويطر، ذكرى بنت عبدالله محمد  |e مؤلف 
242 |a Developing the Role of Academic Leaders at Prince Sattam Bin Abdulaziz University in Crisis Management 
245 |a تطوير دور القيادات الأكاديمية بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في إدارة الأزمات 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 199 - 226 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة للتعرف على واقع دور القيادات الأكاديمية بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في إدارة الأزمات، والتعرف أيضا على الاحتياجات، والمعوقات التي تواجه القيادات الأكاديمية فيها، وتحديد الدور المقترح لهم في إدارة الأزمات، وسبل تطوير دور تلك القيادات الأكاديمية في إدارة الأزمات من وجهة نظرهم، مستخدمة المنهج الوصفي التحليلي المسحي. تكونت العينة من (174) قائدا أكاديميا، وتم استخدام أداة مقابلة مكونة من (12) عبارة وكذلك تم استخدام استبانة مكونة من (87) عبارة، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: 1. كانت درجة واقع دور القيادات الأكاديمية بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في إدارة الأزمات (متوسطة). 2. هناك موافقة بدرجة (عالية) في إدارة الأزمات نحو احتياجات دور القيادات الأكاديمية في إدارة الأزمات، والدور المقترح لهم. 3. هناك موافقة بدرجة (متوسطة) من وجهة نظر القيادات الأكاديمية في إدارة الأزمات نحو معوقات دور القيادات الأكاديمية، وسبل تطويره. وقد قدمت الدراسة عدة توصيات. 
520 |b This study aims to identify the reality of the role of the academic leasers at Prince Sattam bin Abdulaziz University in crisis management, and also to identify the needs and obstacles that face the role of the academic leasers at Prince Sattam bin Abdulaziz University in crisis management. It is also to determine the proposed role of the academic leasers at Prince Sattam bin Abdulaziz University in crisis management, and ways of developing the role of the academic leasers at Prince Sattam bin Abdulaziz University in crisis management from their point of view. It used a descriptive analytical approach. The sample was (174) academic leaders. The tools used were interview (12 statements) and questionnaire (87 statements).The findings of the study are: 1. the degree of the reality of the role of the academic leaders at Prince Sattam bin Abdulaziz University in crisis management is (intermediate). 2. The degree agreement of the needs of the role of the academic leaders at Prince Sattam bin Abdulaziz University in crisis management and The proposed role of the academic leasers at Prince Sattam bin Abdulaziz University in crisis management is (high) 3. The degree agreement of the obstacles that face the role of the academic leaders at Prince Satam bin Abdulaziz University in crisis management and the ways of developing the role of the academic leasers at Prince Sattam bin Abdulaziz University in crisis management is (intermediate). The study has many recommendations. 
653 |a القيادة الإدارية  |a الإدارة التعليمية  |a إدارة الأزمات  |a التعليم الجامعي 
692 |a الأزمة  |a القيادات  |a الاحتياجات 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 007  |e The Arab Journal of Qualitative Education  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Tarbiah Al-Nawʿiah  |l 010  |m ع10  |o 1801  |s المجلة العربية للتربية النوعية  |v 000  |x 2537-0448 
856 |u 1801-000-010-007.pdf  |n https://ejev.journals.ekb.eg/article_52685.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 995515  |d 995515 

عناصر مشابهة